那天是我的生日，但是下班以後我沒有急着回家，也沒有接受朋友的邀約，而是在辦公室裏耐心等待一個特別的朋友。
那是一個上初二的小朋友，去年才從我們學校畢業的小瑜，上個星期她就打電話來約好了今天的見面——她要來當面給我送上生日祝福。隱約記得在一次聊天中，她非要用自己的生日信息交換我的生日信息，於是記住了我的生日，也就有了那天的相約，其實這已經是她第二次來給我送生日祝福了，去年的生日她也來了，還給我帶來了一個煎餅，雖然只是一個煎餅，但是我知道那是她滿滿的心意，我非常感動。
等了半個小時，小瑜來電話了，她告訴我，今天學校有事來不了了，我這纔回家。
與小瑜的相識起於五年前，那時候我擔任她們班的閱讀課，每週只有一節課。由於我擔任的是整個年級的閱讀課，而且每個班每週只有一節課，很多孩子我都不認識，小瑜又不是那種表現特別突出的孩子，我還真的沒怎麼關注到她。也不知道是什麼原因，大概是感覺我還算親切吧，她來辦公室找過我幾次，每次來的時候總要帶上一個小夥伴，倒是沒有半點羞怯或者拘謹，她大大方方地給我介紹她的小夥伴，講述班上的趣事，而我總是放下手頭的工作，耐心聽她述說，直到上課鈴聲響起才依依不捨地離開。大概是我的這種迴應讓她感受到了溫暖吧，以後她每週都會來，無非是跟我講述最近幾天班上發生的事情或者她跟小夥伴之間的故事，又或者是家裏人的近況，我也還是放下工作，認認真真聽她述說，遇到比較緊急的工作也會直接告訴她，讓她另找時間過來，她也真的會另找時間過來。
幾年下來，我們建立了深厚的友誼，遇到考試沒考好，她會來跟我傾訴；跟小夥伴鬧矛盾了，她會來找我討主意；要參加班裏的活動，她會邀請我去觀看她的展示；作業得到老師表揚了，她會拿來與我分享；遇到我因工作外出，她找不到我，也會在我回來以後表達對我的想念……我呢，還是一如既往地耐心傾聽，適時發表一點自己的見解，或者應邀觀看她的表現，給她適當的鼓勵。就這樣，我們成了好朋友，雖然她的學習並沒有因此而發生大的改變，但是她對我的那份信任與親近讓我特別感動，也非常珍惜。一個孩子，對一個成人的這份真摯的情感，何其難能可貴！
很多時候，作爲成人的我們，總是容易忽略孩子的感受，但是每一個孩子都是一個個真實而具體的生命個體，他們理應得到來自任何人的真誠以待。“誠以待人，信以處世”爲立世之本，只有本着真誠友善的態度對待他人，才能獲得對方的真誠以待，人與人之間若都能真誠以待，這個世界也會美好得多。
而孩子，他們天性善良純潔，對世界充滿美好的期待與嚮往，對成人充滿信賴，他們理應被真誠以待。但是同時，他們又非常脆弱，成人不經意的無心之舉很可能就會傷害他們弱小的心靈，甚至這種傷害會伴隨他們終生。
所以，作爲孩子榜樣的我們，唯有在平時的工作和生活中時時處處尊重他們，對他們真誠以待，才能以我們的示範告訴他們世界的美好，教會他們以誠待人，並將這份真誠不斷傳遞下去，讓世界更美好。