今天的新網師公衆號公佈了各專業課程中榜樣學員的名單，許多熟悉的面孔出現在我眼前，如王昌俠、盧雪松、郭筠筠、米永豐、薛春霞等老師，她們都是新網師的優秀學員，是衆多學員的引領者，示範者，踐行者，循着她們成長的軌跡，發現這些優秀者都有以下特點：1、非常熱愛學習。每一位新網師榜樣學員都把學習當成自己的頭等大事，他們無時無刻不在學習。永遠讓自己保持一顆好奇心，在經典書籍裏如切如磋，如琢如磨。以對話的心態把自己深度捲入，讓自己的生命綻放出新的光彩。2、有明確的努力方向。這些榜樣學員知道自己欠缺什麼，需要什麼。他們對成長有規劃，有目標。能夠沉下心來學習，耐得住寂寞，對待作業異常認真，不斷醞釀，不斷反思，總是反覆修改，認爲滿意了纔算完成。3、有紮根田野的精神。新網師的每一門課程都是經典的，經典需要反覆研讀，理論充實了還需要與實踐相結合，用理論指導實踐，在課堂中進行課改，把教室營造成溫馨、潤澤的一方家園。
榜樣學員的優秀讓我們新網師每一個學員都敬佩不已，尤其對我的觸動很大。反思自己這兩年在新網師的學習，存在許多的不足，有思想上的也有行動上的，下面我從這兩方面來談談自己的不足之處。
1、思想上懈怠，存在畏難情緒。一直以來，對於新網師的每次預習作業，我都沒有表示出足夠的重視，應付式的心理佔據了我的內心，我總是抱着能及格的心理去做作業，兩年選了四門課程，只有一門課程獲得優秀，其它三門課程良好。我想，我還可以做得更好，我離優秀只有一步之遙，爲什麼不去爭取？想來想去，還是內心的畏難情緒在作祟，因爲每次作業要做到至善至美，其間付出的精力是不可計數的，我寫完作業都沒有去檢查，沒有去修改。現在想想真是汗顏啦！人家鄭老師的每次作業是以代表作的心態去對待的，每次作業都優秀，王昌俠老師每次作業都是傾盡全力去對待，寫完了不斷修改，完善，自己不滿意不罷休，三年半她選修了11門課程，門門都優秀，這是一種什麼心理？這是熱愛學習，不斷追求卓越的心理，他們的生命不斷裂變，成長不斷拔節，是新網師名符其實的榜樣。
2、行動上畏縮不前，理論與實踐兩張皮。兩年來，我每天都在學習，但總感覺學習效果不佳，就如蘇霍姆林斯基說的，知識進了倉庫，成了不能運轉的貨物，要用的時候不能隨時閃現出來，知識不能活起來。這是什麼原因呢？我想主要是我的理論知識沒有與實踐相結合，沒有進行課堂實踐，知識就不會融匯貫通。鄧小平說，實踐是檢驗真理的唯一標準，在實踐當中把理論知識融合進去，是最好的辦法。在新網師，我沒有承擔任務的思想，總是認爲自己忙，沒有時間去做這些事情，殊不知，承擔即成長。在承擔中才能體會到成長的快樂。我逃避承擔，讓自己的成長總是停滯不前。
2023已如約而至，新的一年，要有新的目標，新的夢想。習總書記在2023年新年賀詞裏說：路雖遠行則將至，事雖難做則必成。只要確定奮鬥目標，朝着目標，一步一個腳印，就一定能迎來屬於自己的慶典。2023年，我的願望是所選修的課程獲得“優秀”等級，在新網師積極承擔義工的工作，讓自己成長得更快。爭取在各類雜誌報刊發表文章3-5篇，讓自己朝專業寫作的道路前行。只要努力，只要不鬆勁，我想這些願望一定能達成的。