二月暖陽，不負春光，上外小數教研花開正豔！爲提高我校小學部數學教師的教學基本功，提升教師專業素養，2023年2月23日下午，我校小學數學科組特邀深圳市龍崗區南灣沙塘布學校的唐登超老師及其工作室成員來我校送教並進行說課指導，我校的於鴻燕校長以及全體小學數學教師參與了本次教研活動。
精彩課堂
首先，唐登超老師爲我們帶來了一節靈動活潑、智趣共生的精彩課例。整節課，唐老師以“數學好玩”的設計理念爲軸心，通過“猜”、“切”、“找”、“做”四個活動，讓學生在動手操作，自主探究與合作交流中，認識了長方體的特徵，理解了長方體與正方體的關係。
睿智、幽默、儒雅是老師們對唐老師一致的評價。課堂上唐老師不急不躁，循循善誘，在知識的關鍵處，理解的疑難處，思維的轉折處巧妙設問，點燃了學生思維的火花，引發了學生的深度思考；面對學生的課堂生成，唐老師用自己豐富的教學經驗和靈動的教學機智輕鬆化解，讓在場的每一位老師都領略到了“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的風采。整堂課高潮起伏不斷，師生、生生互動精彩紛呈，讓學生在愉悅的學習中感受到，數學原來這麼好玩，以致下課後學生依然念念不捨，不願老師下課，真乃課雖盡意猶濃。
說課展示
緊接着，南約小學的劉麗君老師爲大家展示了一節二年級上冊《分物遊戲》的說課。劉老師從教材分析、課堂預設和教學特色三方面展開說課，向我們展示了紮實的教學基本功和精湛的說課技巧。劉老師的說課，層次清晰、環節流暢，重點突出，詳略得當。尤其是她隨機生成的板書設計和對教學難點的巧妙處理，贏得了老師們的讚賞，也引發了老師們對課堂的思考。
隨後，我校蔡盼盼老師給大家帶來了四年級下冊《用尺規作圖探索三角形三邊關係》的說課。蔡老師從課前思考、目標定位、教學過程、教學特色等方面展課說課。她從生活情境引入，引發學生猜想；讓學生獨立動手嘗試，交流驗證猜想，引導學生調整線段的長度，再利用動畫展示，直觀感知、動靜結合，順勢利導發現三角形的三邊關係。蔡老師的說課，教態自然，親切大方，展示了紮實的教學基本功。
名師指導
唐老師肯定了蔡老師的學科專業能力，同時也給予了寶貴的建議。從教材分析到教學過程的展示，從板書設計到課件製作，唐老師結合自己的參賽經驗和做評委經驗爲我們進行了深入、細緻的專業指導，同時也給我們分享了許多實用的小妙招，讓每一位老師都收穫了滿滿的乾貨。
路雖遠，行則將至。本次教研活動，在專家的引領指導下，老師們受益匪淺，收穫頗豐。相信老師們會將今天的啓發和感悟運用到實際教學中去，在提高課堂教學效率的同時，提升自己的專業技能，促進自身專業成長。