原创 收攤了
“收攤了!收攤了!”孩子們邊叫邊收拾凳子。如果你認爲這是在做買賣,那你就大錯特錯了,這是孩子們在教室外邊《三字經》和課文過關結束後的場景。 一年級的課文那真是一個簡單,“彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖。我在
原创 瑣事中的煩惱和小確幸
因爲某些事,因爲某些人,一直對目前的工作很煩惱;因爲一年級孩子習慣並沒有形成,因爲班級人數太多,一直感覺特累。原來的同事告訴我,她現在所教班級只有9個孩子,還有個班只有4人,她們每一個冬日的午後都是在太陽底下度過的,想想自己
原创 美好從改變開始
生活中的無趣更多的是源自於一成不變,一眼就看到底的生活讓人失去了期望,看不到希望,也就失去了生活的樂趣。 我們的課堂也是如此,如果學生知道每節課要乾的事,知道每節課的流程,每節課都是如此,毫無變動,他們也會覺得無
原创 一切美好都會如期而至
寒冬如期而至,七點鐘清晨的寒意被疾步呼出的熱氣所衝散,我就這樣行走在上班的途中。三裏的路程,不知不覺中已經走了一半,不知是道路太過熟悉,還是年紀大了,適應了行走,總感覺一切都不是距離。小時候上學,家離學校也是三裏,可總感覺好
原创 孩子作文《我的心愛之物》
我有一個心愛之物,它的來歷很特別。我們開車將近600公里來到西安纔得到了它,那就是一個宮廷小姐姐手辦。 說起我的心愛之物,它的來歷還與哥哥有關呢。 今年暑假,哥哥以優異的成績考上了自己喜歡的大學,哥哥的大學在西
原创 如何讓課堂更高效
看到十一月份的研討話題,感覺真是爲我們量身定製一般,七十人大班額,一年級的萌娃,紀律一片空白,不知道課堂爲何物,然而兩個月之後,逐漸地步入了正軌。話題討論:在教學工作中,有時會遇到大班額的班級,課堂上班裏五六十名學生不好管理
原创 情緒需要調節
昨天,我還認爲一切美好都已遠去,我討厭看到的一切,討厭不聽話的孩子,討厭滿是灰塵的工作環境,甚至討厭我自己。 曾經一度堅持的晨跑被放下已經很久了,每天定好鬧鐘,準備再次開始,可是每天清早我又默默地關掉鈴聲,重新進入夢
原创 量減與質升
“雙減”如一縷春風吹進了每一個家庭,吹進了每一所學校,它給家長吹走了無盡的煩惱,也給老師吹來了無限的挑戰。 “雙減”政策,對學校提出了要全面壓減作業總量和時長的要求。減量但不可以減質,這也就對老師提出了更高的挑戰
原创 忘了身後是羣小蝸牛
牽着蝸牛去散步上帝給我一個任務叫我牽一隻蝸牛去散步。我不能走太快,蝸牛已經盡力爬,爲何每次總是那麼一點點?我催它,我唬它,我責備它。蝸牛用抱歉的眼光看着我,彷佛說:“人家已經盡力了嘛!”我拉它,我扯它,甚至想踢它。蝸牛受了傷,它流着汗,喘
原创 潛心還要多久
伸手往辦公桌上一摸,厚厚的一手灰,我已經很久沒有往辦公桌前坐了,其實也不是我一個,大多數一年級人都是如此忙碌着。 自從開學以來,我們就進去了空前的繁忙狀態中,第一週孩子太亂,進行常規訓練需要我們搭班兩個老師一起班
原创 當個演員真不易
還沒起牀,就收到了同事小白的信息,“姐姐,起牀了嗎?”還沒來得及回覆,電話就過來了,“我現在找你去哦。” 小白要講優質課了,需要找我幫忙,我當然義不容辭,全力以赴進行幫忙了。 我們邊聊課,我邊找些喫
原创 發本記
一年級開學已經三週,可是一年級的課堂狀態還是讓人瞠目結舌,原本認爲的小可愛,在可愛之餘,充分地彰顯了自己的“魔性”。 課下,他們會從後面突然抱住你,告訴你“老師,我好喜歡你”;他們會拉着你的手,告訴你“我快過生
原创 我的作文教學一上(1.我眼中的秋天)
秋天是個多彩的季節,彩色的果子,彩色的樹葉,彩色的小朋友。孩子們眼中的秋天更應該是迷人的。 作業佈置:尋找秋天最美的葉子,拼成你最喜歡的圖畫,並講講拼圖的故事。 (意圖:充分發揮孩子的自主意識和主觀能動性,在尋
原创 小豆苗系列1
王一諾,一個長相干淨清爽的男孩兒,蓬鬆的髮型讓人一看就是個性十足。 果不其然,第一天就給我來了一個下馬威:一年級的孩子,正處於懵懂迷糊的狀態,沒教過過一年級的人永遠不知道,孩子會從自己教室出來,再也找不到回去的路。爲了防止
原创 給“小豆苗”班家長的一封信
親愛的家長: 盼望着,盼望着,盼走了炎熱的夏季,迎來了微涼的冬日,我們的“小豆苗”班終於成立並即將在文昌小學生根發芽。 相信大家也和我一樣,滿懷憧憬,滿腔激情,熱切期盼着我們的相見。因爲孩子,給了我們相識的機