上大學時，玩遊戲、睡懶覺、逃課……，這些狀態應該是多數人都有過的經歷吧。每逢考試，臨時突擊學習，奮戰10天，勉強不掛科，萬事大吉。
這種集中學習的方法應對一時的靈感和考試，是十分有效的，但是對獲取知識和技能來講，基本無用。你會發現那時記憶的東西很快就忘記了，能記住的也不會用，會用的也用不對地方。
所以，學習知識和練就技能，靠的是發散學習法，每天都做，每天確保一定學習時間(半小時或一小時內)，尤其是在互聯網時代的線上學習中，持續學習更加重要。
R：我們從信息之中篩選知識的成本越來越高，我們想要學系統知識的難度增大。
媒體爲了方便我們理解，減少消化時間，將內容儘可能進行簡化，只提供精華，而無法培養我們對知識的深度思考能力。
當我們面對鋪天蓋地的信息時，這些信息會極大地佔用我們的注意力廣度，我們很難集中在一小部分信息裏面，而這樣我們就無法保證思維的深度。
I：學習是要講究方法的
你也許在碎片化的時間裏，選擇了線上的學習，在學習過程卻總感覺所學的知識過於零碎，很多講座、乾貨，聽音頻或看視頻時，感覺“講得太到位了“”分析地太透徹了”，於是聽了一遍甚至都沒有全部聽完，就把它收藏起來，或下載下來。從此之後，便束之高閣，再也沒有學習過。
這是大多數人通過網絡線上學習面臨的問題，“虛假學習感”，對感覺有用的信息，淺嘗輒止，在也沒有重複去學習過。因爲網絡中，不乏這些信息，所以我們在網絡上的學習一直浮於表面，能夠完全集中注意力去深度思考和學習的信息非常少。這便導致了，快速學習，快速遺忘，不忘也不會用，用了也有不對地方。這是集中學習方法的典型體現，來去匆匆。
金句：我們簡直要在信息的海洋中淹死，但終因缺乏知識而餓死！
A1：微信收藏裏從好多大師的乾貨，卻很少有看完或熟知的
刷朋友圈或看公號，發現一片深度好文，看完後沒心激動不已，作者太牛逼了，說的太對了，我要好好學習。又生怕回頭找不到這麼好的文章，於是，放進了收藏夾，以備有時間常回來溫習，自此之後，再也沒有看過。
有一天，打開微信收藏，發現有上百條此類的收藏，有的甚至都沒有看完，很多已經不記得什麼內容了。
所以，沒有正確的方式，長期通過線上學習知識，會難以形成一個較爲完整的知識體系，就可能會削弱一個人深度加工知識的能力。
現在信息推出的速度和廣度，遠遠超出了我們的思維和大腦的接收能力，鋪天蓋地的信息，增加了我們檢索信息的時間成本和腦力成本，同時也限制了我們深耕和探究的能力。
A2：學習做筆記
互聯網媒體爲了方便我們接收和理解信息，減少消化時間，其實如同嚼碎食物喂孩子一樣，將知識內容儘可能進行簡化，只提供精華，典型的學習形式就是：羅輯思維、樊登讀書。大家不是沒時間讀書嘛，大咖們先讀了，在研究明白後提取他們主觀認爲的精華，講給大家聽，聽的時候感覺節省了時間又學到了知識，但是這樣根本無法培養我們對知識的深度思考能力，從而所聽知識很快就成爲過耳雲煙。
最好的辦法：在線上學習的同時，做好學習筆記，最好是紙質手寫，不要認爲麻煩或傳統，書寫的過程是整理再思考的過程，是把知識自我深度轉化的過程。這樣才能使知識更加牢固，爲我所用，才能轉化爲一技之長，才能形成自己的知識體系和認知結構。