7月13日上午，漯河市新聞大廈三樓多功能報告廳，我有幸和衆多聽衆一起，聽了德高望重的張德貞老師關於家風的講座。
張老師從東漢名士範滂生命的絕唱說起，娓娓道來，引經據典，給前來聽課的衆多聽衆以心靈的洗禮和強烈的震撼，也爲我們上了堂生動的家教課。
範滂的故事，最早是讀林語堂的《蘇東坡傳》時聽說了這個名字，因範滂是汝南征羌（今河南漯河市召陵區青年鎮磚橋村）人，爲我們漯河有這樣的傑出人物自豪之餘，又專門拜讀了范曄的《後漢書》，在其中的《範滂傳》裏讀到了範滂的事蹟，令我歎服感動的，不僅是範滂，更有範母。
範滂名高於世，不僅道德學問高尚，而且以孝聞名。他在被小人陷害準備與這個世界訣別時，他跪在母親面前，一代英雄淚流滿面地對母親說：“母親大人，兒子不能盡孝，要追隨黃泉下的父親，希望母親不要太過悲傷。”
一個母親，難道要看着兒子一去不回，白髮人送黑髮人嗎？她願意嗎？
她願意。
這是一種胸懷。一個母親，對她來說最重要的是自己的子女，她哺育他們，餵養他們，爲了就是他們長大成人。然而，一把小人的烈火，卻把自己多年精心照料的成果殺死！若是胸懷略小，眼界尚未開闊的母親，恐怕定會抱着自己的“成果”痛哭流涕，求他留在自己身邊吧。
但是範母不一樣。
她知道，孩子就是爲了國家而生併爲此獻出生命。作爲一個母親，比起自己一個人單獨守寡，她能放遠眼光讓孩子流芳百世成爲愛國烈士。這個母親，會有多少個人前歡笑夜裏哭泣的春秋哇！她獻出了自己的送終人，用自己一個人，換國家安康。她這樣回答兒子：“一個人既要追求留名千古，又要追求長生富貴，怎麼可能呢？你爲了理想捨棄自己的性命，我這當媽的支持你。”
可以這麼說，範滂之所以能夠成爲萬人擁戴的一代俊傑人物，與範母良好的家教、範家優良的家風密不可分。
張老師說，家事連着國事，家風就是國風。範滂人生的絕唱中，範母就是那個最響亮的音符。
講到這裏，張老師向聽衆們引用了習近平總書記的一句話：家風就是一個家庭的精神內核。還介紹了習近平總書記引用德國教育家福祿培爾的話：國民的命運，與其說掌握在掌權者手裏，還不如說掌握在母親手裏。強調了良好的家風家教對孩子成長的重要性。他說，古今中外，有良好的家風家教的家庭，優秀人才層出不窮，最著名的，就是蘇軾一家。蘇軾與父親蘇洵、弟弟蘇轍同列“唐宋八大家”，除了與父親蘇洵的嚴格教育有關外，與母親程夫人的良好教育也密不可分。林語堂的《蘇東坡傳》引用《宋史》裏的記載：蘇軾小時候，母親教他讀《後漢書.範滂傳》，當時十多歲的蘇軾讀後仰着小臉，用明亮又充滿智慧的雙眼望着母親，甚至帶着還有些稚嫩的聲音對媽媽說：“母親，我希望長大以後也做範滂這樣的人，您同意嗎？”
蘇軾的母親程夫人，出身官宦人家，她性格中有果敢的一面，也有仁慈的一面，更有值得我們現代家長學習的一面。她聽了兒子的問題，很平靜地說：“你能做範滂，我爲什麼不能作範滂的母親呢？”
是啊，我的孩子那麼棒，那麼媽媽有什麼不可以的呢？教書育人，這就是育人的重要性，人格的教育，道德的教育，思想上潛移默化的教育，等等。這些我們在程夫人的言傳身教上都看到，感受到了。
張老師強調，好家風意味着好兒女。孩子最好的教育之一，就是家長給孩子的榜樣，家長的言傳身教是很重要的。從範滂的母親、蘇軾的母親，還有我們熟知的岳飛的母親身上，我們看到了母親對兒女言傳身教的重要影響。
當然，不一定每一個孩子都能像蘇軾一樣，更不會像範滂，岳飛那樣，但是，家長和孩子都可以不斷地提升自己，提升自己向上、向善、向美的正能量。
孩子是社會的未來，社會的希望，社會風氣的延展，讓我們每一位家長和老師都努力做孩子的榜樣，影響自己的孩子，讓每一個孩子都成爲一道光，照亮自己，溫暖他人。
