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對於質疑，這種能力你真的有麼？
當你意識到任何事物背後都存在着特定的邏輯以後，你就能想清自己所處情境背後的邏輯。你可以將這一原則運用於很多方面，只不過這取決於你具體的目標或目的罷了。請考慮下面最活躍的思考者在聚焦於理解他或她自己思維的邏輯，或其他人思維背後的邏輯時進行質疑的“內部聲音”。
下面是總結出來的幾個常見質疑能力點，看你在平常質疑的時候，是否都有考慮到。
1、質疑目標、意圖以及目的
這個人的核心意圖是什麼？這個羣體呢？我自己的呢？我意識到思維中的那些問題往往是基本意圖層面的一個錯誤導致的。我意識到自己必須發展轉換目標和意圖的能力。我意識到必須弄清自己的意圖、他人的意圖以及可能存在的別的意圖。我意識到我總是能質疑自己的意圖，也總是能質疑他人的意圖。
2、質疑疑難被框定的方式、問題被設定的方式以及議題被表達的方式
在這一情境中應該確定什麼議題？我應該提的主要問題是什麼？我意識到如果問題被錯誤地建構的話，就得不到解決。如果我誤解了問題的話，我就找不到問題的答案。不僅如此，我理解聚焦於手頭的價值所在，也理解在有效地解決當前的議題之前不轉移到其他議題上去的價值所在。我需要去注意其他人沒能聚焦於當前問題的情境。
3、質疑信息以及信息的來源
爲了弄清將要發生的事情，我需要收集什麼信息？我從哪裏能得到這些信息？我如何對信息進行檢驗？別人在使用什麼信息？它準確嗎？信息與當前的議題相關嗎？我意識到如果我缺乏有效解決這一議題所需的信息，我的論證力度將受到削弱。我也理解在推理中運用不準確信息所存在的問題。
4、質疑解釋或結論
對這一情境來說，什麼樣的解釋、判斷或結論是重要的？我將做出怎樣的結論？他人將做出怎樣的結論？我往往理解對情境進行解釋的方式不止一種。我認爲在做出一個決策之前，用多種方式解釋情境的能力很有價值，權衡正反雙方解釋的能力也很有價值。我也需要能評估他人得出結論的質量。
5、質疑所做的假設
什麼東西被當成是無需證明的？其間存在一個合理的假設嗎？我認識到，因爲假設通常在思維中是處於無意識水平下的，要確定什麼東西被當成無需證明的很困難。我需要能夠識別並校正自己的錯誤假設。我也需要能夠準確地評估他人所使用的假設。
6、質疑所採用的概念
被採用的主要觀點或概念是什麼？這一觀點背後的意涵是什麼？對理解這一情境來說，重要且是主要的觀點或概念是什麼？我懂得，無論我們什麼時候思考，都會使用概念，並且我們使用概念的方式不但決定了我們在這一情境中的思維方式，思維方式也被這一情境所決定。因而，我必須不斷地將概念被使用的方式提升至意識水平，所提升的對象不僅僅是自己的，也包括他人的。
7、質疑被考慮的觀點
什麼觀點得到了考慮？我是否沒能將一些與理解和弄清議題相關的觀點考慮在內？我認識到良好的推理往往需要考慮看待事物的不同方式。因此，我懂得從不同觀點出發考慮議題的價值。我能認識到什麼時候其他人沒能或不願意從另一個觀點出發去看待事情。
8、質疑意涵
對於我正在進行的推理而言，其可能的意涵是什麼？它是積極的還是消極的？如果我推理出這一結論而不是那一結論，其間的意涵是什麼？我懂得，無論我什麼時候進行推理，我的推理總會產生一些意涵。因而，我需要想清楚自己正在考慮要做的決策的潛在結果是什麼？
這些都是最基本的質疑能力，你在質疑的時候都用上了麼？
