原创 “古人不見今時月,今月曾經照古人”——如何解讀這句詩?

這兩句話的出處是《增廣賢文·上篇》。《增廣賢文》是中國明朝的兒童啓蒙書目,它帶有深厚儒家思想性質,以有韻的諺語和文獻佳句選編而成。其內容十分廣泛,從禮儀道德、典章制度到風物典故、天文地理,幾乎無所不含,而又語句通順,易懂,中心是講人生哲學、

原创 將古典詩詞寫作納入中小學教育是否值得提倡,爲什麼?

有朋友發來問題:你是否提倡將古典詩詞寫作納入中小學教育課程?爲什麼?本人覺得這個觀點不值得提倡。雖然我是詩詞號,以賞析詩詞和格律講解爲主要內容,以推動詩詞的普及爲日常操作——但並沒有提高到揹負復興民族文化的高度,我只是打心裏喜歡。因爲古詩讀

原创 以“翠竹”爲題寫詩——爲什麼我不建議大家寫成熟意象的詠物詩?

接到朋友提問:如何用“翠竹”作一首詩?竹子歷來是中國古代詩人喜歡用來表達自身性格、志向的意象,因爲竹子外形俊雅,直而不曲,代表了個人性格的高潔、剛直。竹葉成林,則影影綽綽,加上不同於其它植物,它連本身的莖稈也都是綠色,一片純綠色,沁人心脾,

原创 秦始皇和漢武帝誰纔是真正的千古一帝?

從中華文明的角度來看,唯有秦始皇才當得住“千古一帝”的稱號。公元前221年,嬴政統一六國之後,認爲自己“德兼三皇,功過五帝”,便採用三皇之“皇”、五帝之“帝”構成“皇帝”的稱號, 是中國歷史上第一個使用“皇帝”稱號的君主,所以自稱“始皇帝”

原创 “人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”,到底是怎樣一種心境? 團扇的一生,見秋即棄 希望回到愛情最初模樣 蒼白無力的扭轉希望

“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”出自納蘭性德的《木蘭花·擬古決絕詞柬友》: 人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。等閒變卻故人心,卻道故人心易變。 驪山語罷清宵半,淚雨霖鈴終不怨。何如薄倖錦衣郎,比翼連枝當日願。 這兩句使用了一個關於“秋扇”的

原创 爲啥讀了古人詩詞後,再讀現代詩,就感覺很沒水平?

爲啥讀了古人寫的詩歌后,再讀現代詩,就感覺一些現代詩很沒水平?原因其實很簡單,所處的時代不同。因爲時代的跨越,所以要流傳下來,要膾炙人口的古人詩歌作品,必然是格式內容、修辭意境都是上乘纔行——因爲它要經過上千年的文人共同考覈、審定,要經過上

原创 高考對古詩詞、文言文要求越來越高,該如何重視孩子的古文閱讀? 興趣至上 重要性認識 跟隨現代教育步伐

高考古詩詞,文言文要求越來越多,怎麼培養孩子古文閱讀?首先我們確定這個問題的性質,我們不要因爲文言文是中國古代語言,就代入自豪感,覺得非文言文無以表達自己有學問,這其實是一個學科提問。興趣至上這個問題類似於怎麼培養孩子英語水平?怎麼培養孩子

原创 “你儂我儂”的出處,千年經典《我儂詞》,爲何大多數人讀錯?

流傳千古的《我儂詞》究竟爲何而寫?這個問題問得有水平啊,究竟爲何而寫?你若問爲何而寫,那倒是簡單——不就是管道昇寫給趙孟頫的小散曲,用來回應老公想娶小老婆的活絡心思麼?但是你要說究竟如何,那就沒準了。因爲這個事情吧,是人兩夫妻之間的文字遊戲

原创 “灩灩橘紅江瑟瑟,層層黛綠鳥徘徊”:爲什麼你的詩不如白居易? 暮江

大家好,照例先嘮嘮嗑。關注我的朋友都知道,最近在屋子裝修,而且是身體力行地搞。因爲只是兩間雜屋騰改,活比較少,請人不動,就乾脆自己在慢慢折騰。事情雖然不多,但總歸是極佔時間,原來寫字的閒暇時間就基本上被喫掉了。就算有點時間,也手腳發軟,關鍵

原创 現代人填詞可不可以只尊重韻腳平仄,而忽視每個字的平仄限定?

現代人填詞可不可以只尊重韻腳平仄規律,而忽視詞牌所規定的每個字的平仄規律?這個問題其實和另一個有名的問題類似,那就是“我們今天寫近體詩是不是可以不守格律,只要押韻就行?”答案都是否定的。什麼叫近體詩?遵守近體詩格律關係的詩才叫近體詩。什麼叫

原创 sp什麼叫對仗,有哪些講究? 對仗的種類

對仗句是指律詩、駢文中按照字音的平仄和字義的虛實做成對偶的語句。詩詞中要求嚴格的對偶,稱爲對仗。對仗把同類或對立概念的詞語放在相對應的位置上,使之出現相互映襯的狀態,使語句更具韻味,增加詞語表現力。詞句有如公府儀仗,兩兩相對。對仗與漢魏時代

原创 爲什麼說開過轎車的都不願意再開SUV了?

爲什麼說開過轎車的都不願意再開SUV了?這種說法不大準確吧?因爲我雖然自己開轎車,也開過suv,但是並沒有這種想法——我只想換着開。這個事情其實和談戀愛一樣,兩個不同類型、不同性格的對象站在你前面,你只能二選一,那麼無論如何都會有一個成爲“

原创 別對着狗說人品問題——賞析古詩詞的一般方法

賞析古詩詞無非兩方面。一是形式,是近體詩,古體詩,詞牌,散曲,還是哪一種格式?古詩詞的格式要求相比於今天的現代詩要複雜得多。有些朋友喜歡一開口就說意境——意境更重要是沒錯的,但是你首先得看是什麼東西的意境對不?就好像你老是對着一條狗說人品好

原创 做人,最緊要是開心——生命的意義到底是什麼?

生命的意義到底是什麼?關於生命的意義,歷來有不同的探討方向和說法。比如有的人說生命的意義是在於傳承,可更多的人目光更長遠,就會知道生命的意義不止於傳承,還在於發展。至於是傳承重要還是發展重要,可能在不同時期的人又會有不同的答案。也有人說生命

原创 五絕和五律的區別在哪,如何利用它們之間的關係賞讀和創作古詩?

五絕和五律怎麼寫,有什麼區別?關於五絕(五言律絕簡稱)和五律(五言律詩簡稱)的寫法,分爲兩個方面,一是格式,即平仄格律,因爲都是格律詩,所以必須遵守格律;二是文法,絕句文法和律詩文法大致相同,收尾因爲體裁的大小區別會有所不同。普遍文法爲律詩