原创 突破舒適區,迎來新挑戰

今天參加了一個政風熱線的直播節目,由於去年我是第一次參加,今年有了一些經驗,沒有緊張與焦慮,有的只是詳細的傾聽,友善的交流,從中我收穫了很多,此刻心情很輕鬆,沒有了無名的壓力,感到一切付出都是值得的。 回想去年參加這檔節目,緊張焦慮氛圍還歷

原创 系統學習,不耽誤寶貴時間

由於平時忙於城市維護,靜下心來時間不多。這次有機會休整幾天,我認真的學了幾門管理課程,真心感到向高手學習,非常暢快淋漓,大有一種破局的感受。分享一下我的心得。 001.模塊學習優於碎片學習 管理的本質就是計劃、組織、指揮、協調、控制這五個方

原创 接到任務,立刻執行

今天接到任務,要去隔離賓館值守。雖然單位事務繁多,但我還是義無反顧服從組織安排。近半個月不能與外界接觸,目的就是要全力做好隔離點內的工作。 與家人告之情況後,我匆忙收拾了所需生活物品,來到指定地點,與上一個值守人員進行了簡短對接,就開始了我

原创 回顧知識點,逐步構建系統網絡

這幾天始終在聽有關領導力的課程,我相信量變到質變的道理。多多聽一些名家的講解,可以拓寬我的認知,在平時工作中,勤加應用,我想效果會逐漸顯現的。 今天學到幾個名詞術語: 窄化效應:即一種疲勞不可控的狀態,一種看問題鑽牛角尖的效應。我們要避免窄

原创 不怕失敗,成功就會離你近一些

人人都討厭失敗,人人也都避免不了會失敗。失敗對於一個人打擊是很大的,爲了逃避失敗,人們會給出各種理由來解釋,歸根結底,還是害怕失敗給人帶來傷害。 實際上,失敗與成功都是很平常的,主要看我們用什麼樣的態度來面對。失敗可以分成壞的失敗,正常的失

原创 反思也可以是思之再思

每天寫簡書,我都是在印象筆記中先寫完,存放到每日反思目錄裏,然後再發表到簡書裏,如果幸運遇到同頻的人,我是十分開心的,因爲通過文字見字如面,好比海里撈針一般,我特別珍惜這種相遇和友誼。 每天反思,不只是單純的回顧一天發生過的事情,反思是一種

原创 大意不得,認真細緻做好工作

還是來說防疫,今天正式演練開始了,從早上7點開始,我們陸續準備了所需物資,醫務人員及時趕到,老百姓的隊伍已經排成了長龍,按照要求,我們提醒大家要掃碼測溫戴口罩,出示健康碼,詳細登記,由醫護人員採樣後,密封在試管中,然後人員有序從出口出去,一

原创 發脾氣不好,傷身又傷感情

今天生了好幾回氣,事後感覺實屬不應該。但是處在當時的環境中,真的是控制不住。我想發脾氣是因爲自己的內心很凌亂,沒有好的辦法,害怕把事情搞砸,來自各方的壓力大等原因造成的。 解決的辦法有: 1.保持平和心態,要冷靜再冷靜,不要有感性的煩惱,一

原创 衆人拾柴火焰高,衆人划槳開大船

今天給我印象最難忘的是全民核酸前期準備,我們是在區指揮部統一領導下,各單位分別負責幾個點位,每個點位還有專人負責。要準備各項物資,車輛調配、醫務人員、現場佈置、組織協調等等工作。出現的各類情況多種多樣,好在大家聽從指揮部的統一安排,各項工作

原创 抵禦經濟或人生寒冬的辦法

001.發心向善,極致利他 無論做什麼事,我們都要守住初心。我們從事某項工作或事業,初心就是要做好,使事業興旺發達。爲此,無論外在環境多麼困難,我們都要堅定信心,一定要讓初心完美實現。 任何事業都需要人來推動逐步發展的,爲此,我們要捨棄小我

原创 習慣的力量,逐漸會變得強大起來

萬事開頭難,我原計劃是每天晚上鍛鍊,睡前看資治通鑑,早起做飯拖地。可是試了幾次,都沒有成功,每天心裏還會念念不舍,這讓我很是困擾。 還是踏實一些,先培養微習慣,哪怕晚間蹬一分鐘動感單車,看一頁資治通鑑,早起先嚐試做簡單的飯菜等等。主要是要有

原创 虛驚一場,手藝高超心裏有底

今天上午帶領母親去看牙,由於母親前期患病住院,身體虛弱。恰恰又趕上牙疼,到牙科診所找醫生診斷,是智齒牙已經潰爛發炎,導致特別疼痛。經過前期簡單消炎處理,今天又到診所進一步查看,醫生說要把智齒牙拔掉。我心裏特別忐忑,原因有二,一是前些年,父親

原创 認知覺醒,這本書的內容真好

摘錄:閱讀是爲了改變。很多人以爲一本書只要讀完,讀書的過程就結束了。事實上,閱讀只是整個過程的開始,閱讀之後的思考、思考之後的實踐比閱讀本身更加重要(這裏主要指非虛構類書籍)。很多人的閱讀僅停留在表面,讀的時候覺得這裏好有道理、那裏好有道理

原创 解決問題,要掌握方法與步驟

今天聽得到課程,學到了一個知識點,那就是要有解決問題的方法與步驟。第一步,明確和理解問題;第二步,拆分和定位問題;第三步,提出解決方案;第四步,總結問題。這裏的核心精髓是拆分和定位問題,這個步驟重要性要佔到80%。 舉個例子:如何說服某個企

原创 會前需要準備的

.會前做好五個“W”。 What,開會的主要內容是什麼,目的是什麼。 When,何時開會。不能說:“啊,明天上午開。”上午幾點開?要精確到分鐘。 Who,誰來開會,誰做主持,誰做發言,誰做記錄,每個人來做什麼,通知到每個人。 Where,何