第二部分 教練的實踐
11、什麼是績效
12、學習與快樂
從教練角度講，“績效”的定義也應包括學習和快樂。我也認爲，作爲一個教練者，理解了這句話，纔可以真真正正的教練被教練者獲取真正的“績效”。任何一個過程的改變要取得效果，“內求”纔是捷徑，作爲一個教練型管理者，改變自己來帶動他人和團隊，從而影響績效就更容易些，在這個過程中，如果只專注重於績效而忽略了學習和快樂，則有可以遭遇失敗。
我們在沒有指導的情況下可以學會走路、跑步等等，那麼學習的四個階段也不一定是按步就班的。
書中講到快樂是在在當我們體驗“當下”時和當我們在對潛能充分發揮的體驗時。而我們需要體驗以上體驗，就需要提升自我覺察，同時自我覺察也在幫助我們更深入理解教練方法運作發揮着重要作用。
一本好書推薦了另外的書：《當下的力量》和《第五項修煉-心靈篇》
工具：生命意圖