寫在前面——
很多時候其實並不是我們不努力，而是我們付出的努力沒有累積到一起，永遠從"0"開始，永遠達不到終點。
很多時候，我們學了很多東西，但是邊學邊丟很重要的原因是因爲我們缺乏一個知識管理系統，而知識管理的第一步，就是要打造一個讓信息能夠存留，並且高效收集，彙總到一個知識庫裏的機制。
生命是一條大河，河裏川流不息，無時無刻流淌的是我們不斷攝取、理解、消化、內化、輸出的信息。生命本身就由各種各樣的信息構成的。生命最開始的時候，我們是一片DNA,而DNA的本質其實也是信息。
在人生中，我們需要不斷處理各種各樣的信息——如何去做出一個選擇和判斷，如何在工作、生活中選擇自己的目標，如何爲了實現這些目標而努力，
其實這些都是信息的收集、處理、內化、輸出，解決問題的過程。所以，信息流的質量決定了生命的質量。
我希望的就是：和大家從源頭改善人生的信息流，真正的會學習，有效且高效地學習。
希望您能和我共同學習，共同進步
個人VX：（banchengyanyu1111）
公衆號：（半城煙雨沙）
傳送門——
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（12）逢考必過的祕密（下）考試元技能方法論，靠譜生的自我修養，心態，氣場 - 簡書
正文——
上一篇文章我們解釋了什麼是【考試】什麼是【考試的元技能】
一、【考試元技能】——【HOW】
想要達成任何目的，都可以用【目標、方法、行動】這三要素的框架來分析，衡量自己做得夠不夠。因爲如果考慮的因素太多，就會失去重點，而這三個要素，是任何目的所不可或缺的，下面我們就對這三個要素進行分析，
考試元技能的【目標】
①——考試能力，以學習掌握知識、解決問題的能力爲基礎，而非單純是爲了應試的能力。
②——不爲考試而考試，而是爲了解決問題，培養能力，順便通過考試
③——不能停留在考試的技巧層面，而要關注逢考必過背後的能力層面。
一個掌握考試元技能的人，應該【有明確的目標]也就是【心明眼亮】【知道自己真正想要的是什麼】
培養考試元技能的【方法】
①——不是零碎技巧的堆砌，而是系統性、完整的一個方法論。
②——不是一個藥到病除的神奇藥方，而是一個見效慢但一勞永逸，真正能解決問題的【學習系統】
③——這個方法，不是只爲了考試，而是爲了真正的去解決問題，通過掌握知識、打造學習的思考能力來解決問題。
一個掌握考試元技能的人，應該是【方法論】【科學】而【系統】的，也是【訓練有素的】
真正的牛人不是靠每天的奇思妙想，而是靠訓練有素。【把考試變成系統性的學習方法和知識管理系統】這就是考試元技能牢固的基石。
培養考試元技能的【行動】
就是死磕自己。最簡單的道理，非常多的牛人都說過也一再強調的！
哪有什麼天賦？不過是每天都【做工】法國雕塑大師羅丹的工作哲學就是【應當做工，只要做工，還要有耐心】
做工的背後，就是在訓練有素的基礎上，【每天死磕自己，而不是靠奇思妙想，靠天賦，靠靈感】
讀書學習的時候，完成【從輸入到輸出的閉環】【在問題的引導下】【主動探索知識】【層層剖析歸納分類】【建立聯繫】【形成自己的知識體系】
看起來非常簡單，其實這是【自我的思維訓練】
所以一個掌握考試元技能的人，他應該有着【系統的學習方法論】【步伐堅定】【每日前行】【死磕自己】的人
接下來我來具體分析如何使用【目標、方法、行動】這三要素的框架來分析，衡量考試
①——【準備】 考試之前，搭建框架，先收集信息，調查，可以諮詢一些有考試經驗的人，在網上看一些考試的經驗帖、翻了書和參考資料。
②——【確定目標】 這個目標必須是【可量化】的目標。經過準備階段，對考試已經有了【初步的整體認識】之後給自己【確定】一個非常【明確而具體】【可量化】【可實現的】【符合smart原則】的目標，
具體的方法——【費曼技巧+知識樹。考試的備考的時間非常長，不要每次都在重複低質量的努力。每次從頭開始，要把努力積累，不斷迭代】製作自己的筆記本。每本用3m便利貼，按【目錄】和【知識結構】做好了分割。翻到每一章的筆記，都是【自己手畫】的【整體的】【知識結構圖】一個樹狀的思維導圖。【每一個核心的知識點】【用表格，關鍵詞、思維導圖】的方式做一遍梳理，【口頭費曼】遇到的每一個錯題，把相應的【沒有掌握的知識點】【迭代】到對應的筆記裏。每一次看書或翻資料，都迭代到對應的筆記中。在無形中【用紙和筆的方式做了知識管理】
③——【行動】，是用番茄死磕自己。每天做固定目標的番茄學習法，但是，高強度的做番茄非常累，所以要適當的進行體育鍛煉，恢復精力
二、【考試元技能】——【what】
【考試元技能】【HOW】說的是【能力】，【考試元技能】【what】對應的就是【考試技巧】
各種考試相關的資料中，最不缺少的就是【技巧】甚至有的技巧說【選擇題如果不會去選c】這種爛技巧。積累考試的技巧是很重要的，但是更重要的是【一系列更底層的，能夠指導實踐的原則】
考試技巧必須是【適合個人的】不能照搬。比如【考試前要如何調整睡眠】【考場上如何振奮精神】有的人喜歡喝紅牛，有些人可能喜歡喝咖啡這些技巧，要自己去篩選總結。
【考試技巧】同樣要是【經過實踐驗證過】是【自己的經驗】而非【聽說有用的】例如，【如何分配第一次做題和交卷前檢查時間的比例】【如何處理自己不會做或者沒有把握的題目】考試前，老師都會告訴你，當時覺得道理都懂。但是，這些經驗只有經過實戰，才能用得上用得好。
比如【時間分配】
我一般做題【一次通過不搶時間】【做過的題】，也【不去檢查】除非【我絕對確信】或【發現第一遍做題的時候確實錯了】【不到萬不得已】我【不會修改】以前做過的題目，而對於那些【不會做的題】絕對【不亂猜】【不能留空白】【做好標記】等到【把會做的都做完了以後】如果有時間，再慢慢做這些留空白的題目。因爲【不會瞎做肯定不得分】還浪費時間。用【要點的方式】去答題【突出關鍵詞】【每個要點基本上是句子】因爲閱卷的人是在【每個答案裏找得分點】所以【只要不是得分點】的內容我就【不寫】【凡是寫上去的】【肯定是考官給分的】
考試經驗很多，可以通過考試論壇、師兄師姐諮詢老師等多種方式獲得。但是，根據上面的原則【真正對你有用的考試經驗，實際沒有那麼多】
最有用的做法就是畫一張【考試經驗的思維導圖】
從【備考、做題、考試時間安排、精力管理、臨考時候的檢查清單、考試現場錯題檢查】等等方面，把【考試前、考試中、考試後】各個階段的經驗總結出來，然後，【不斷的迭代這張思維導圖】每次考試的時候，就【迭代一輪】這樣的思維導圖，就成了自己寫的一本】關於考試的手冊】
而且，可以讓你的考試經驗【可以積累】【可以迭代】變成一個幫助你解【決問題的工具】
三、【考試元技能】——【why】
【考試元技能】【how】是【學習能力】【what】是【考試技巧和經驗】而【why】相對來說不好傳遞。因爲到最後，你是怎麼應對每一次考試的，決定了你會成爲什麼樣的人。
考試就是【自我的一部分】久經考驗，最後得出了一個非常唯心主義的結論——【考到最後拼的就是氣勢】
【考到最後拼的就是氣勢】——
這個氣勢，也稱之爲【精神力】賈平凹的一本小說裏，提到村有個男人。不管多笨的豬、多俏皮的驢、多兇惡的狗。所有的動物只要一見他就瑟瑟發抖，變得非常安靜，連逃跑都不敢。因爲這個男人當了一輩子的屠夫，身上有一個非常強大的氣場。
電影裏面也是如此。高手打架時，拼的往往不是技能或者武器，而是精神力。在氣質層面早就分出了高下。
所以，一次次的考試就是一次次地經驗升級。有萌萌的、人畜無害的【小考試】也有張牙舞爪、殘害百萬考生的【萬里長征式的考試】等。
面對這樣一個反派的boss【知識上同樣的準備程度】但【在精神力層面】【人擋殺人、佛擋殺佛】的考生和【還沒考試心理上就已經輸了】的考生間【結果的差異會非常非常的大】
所以如何培養這樣【人擋殺人、佛擋殺佛佛的考試氣場】
兩個方法——
①——【做番茄】 做大量的番茄鍛鍊自己【專注學習】的能力。
②——【每一次考試絕對不自我放棄】 每一次都全力以赴。哪怕是臨時抱佛腳，哪怕是隻能突擊考試，也要把氣勢考出來。
四、考生的自我修養——
所以你一定發現了【考試的背後】是【學習本身】是【個人自我成長的本身】
每一個人都是考生。一輩子都要經過三個階段的考試。
【第一階段】——【學校裏的考試】基本款的考試，最重要的一次就是高考。
【第二階段】——【工作後的考試】是進階的考試。包括了資格考試、專業考試等。等。他們是你在專業領域之所以能夠安身立命體現你知識積累和解決問題能力的考試例如英語，能力會計法律、律師和各種專業的認證。
【第三階段】——【生活中的考試】是人生的大考。包括婚姻的困境、財務的困境、家庭的變動、苦難疾病、天災人禍、社會動盪等等。
生活是考場和考官。要學會【讀懂生活給你出的難題】甚至要【給自己出題提前演練】然後【用自己的時間和行動】【用生命去交出一份考卷】
從基本款的考試、專業考試再到人生的大考，這是一個終身學習者的【自我修煉之旅】而【考試元技能】就是【一個終身學習者的自我修養】
最後總結一下今天的內容——
考試元技能可以通過【目標、方法、行動】三個要素去實現
通過實踐經驗積累來搭建自己的考試方法論。
還要積累適合自己的考試技巧和經驗。
最後，培養出在考場上人擋殺人佛擋殺佛佛捨我其誰的氣勢來。
怎麼考試——本質上是怎麼學習的問題？是怎麼自我管理的問題。
寫在最後——
學會釣魚永遠比給你一條讓你當下吃飽不餓的魚更加重要。而我希望在今後的知識學習、個人成長，打造學習的方討論等等的路上能夠和大家一同前行，我希望得到並不是一盆今天吃了就不餓，但是明天還會餓的紅燒魚。我希望學會釣魚，並且和更多人一起實踐捕魚的方法，用切實的個人成長來抵禦這種的焦慮。
學習是一個完整的閉環,是非常漫長的。我會用最容易的理解的方法和語言，和大家分享學習背後的方法論，更深入的理解這些方法論，
對於學習來說，我們需要的其實並不只是一些小技巧小經驗甚至是套路，我們需要的是一個精巧的系統，一個雖然見效慢，但是能一勞永逸，真正能夠解決你的問題的學習系統。
所以希望看到這篇文章的朋友，想和我一起精進的朋友，我們一同前行，輸出倒逼輸入，相互督促，鼓勵，一起進步！
