83版《西遊記》裏有一個橋段：
金角大王拿着寶葫蘆對孫悟空說：“我叫你名字，你敢答應嗎？”
孫悟空不知情，回了句：”爺爺在此“。
然後就被吸到寶葫蘆裏去了，金角大王成功拿到一血。
這個橋段相信大家已經看過無數遍了。
有一次我在講課講到某工具時，不知怎的就想起了它，於是現場做了個測試：
我把手裏的話筒比作寶葫蘆，找前排的某帥哥問：
“我叫你名字你敢答應嗎？”
對方答：“不敢”。
在全場的鬨笑聲中，我想我已經清楚地將想表達的東西給表達了出來。
需要聲明的是：對方不是事先預定的羣演。
只不過，倘若將對方的反應放在《西遊記》電視劇拍攝項目的現場，導演組大概會有點崩潰：
”這個戲真沒法拍下去了，我亮出法寶，喊出口訣，他應該表現的很驚恐啊，亦或是無所謂的樣子，接着不小心答應一聲，被吸入到寶葫蘆裏去，他怎麼能不按劇本出牌呢？”
可現實往往就是這麼的出人意料啊。
嚴肅一點說，這個臨時想出來的類比，雖有點戲謔，但卻像極了很多項目經理朋友當下所面臨的困惑：
有工具，有方法，項目就是做不成。
我們經過努力拿到了證書，獲得了一系列寶葫蘆式的法寶以及口訣（比如工具，方法，模板，流程），然後自信滿滿的拿去做項目 ...
可殊不知理想很豐滿，現實卻很骨感，我們經常發現項目相關方完全不吃那一套。
面對此情形，作爲項目經理的你又該怎麼辦呢？
是譴責這個葫蘆是高仿的假貨？
還是懷疑那句口訣有可能是錯的？
再或者去怪這個世界對自己太過殘忍？
問題到底出在哪兒呢？
想到有一次課間，有同學就工作中的一個困惑找我聊。待我把問題的表象給剝離之後，發現這就是一個典型的寶葫蘆式問題。
於是，我艱難地管住了自己的嘴，堅持沒有給出任何建議，只是不斷地用開放式問題提問，不斷地提問 ....
十分鐘後，只見她眼裏放光，連連說：”我get到你的點了，太感謝了，我知道該怎麼做了。“
實際上，我啥都沒給，只是通過不斷地提問，讓她憑藉自己的力量找到了解決問題的方法，或者用思路來形容會更爲合適。
後來，我把上述過程歸納成了一個可能不太恰當的類比：
我們學項目管理，學工具，學方法，學模板等等，並非意味着要把別人的葫蘆和口訣直接拿過來用。
在我看來，完整的過程更應該像是一個獲取種子，培育它，並幫助其不斷成長，後續不斷優化的過程 ...
這是一個培育過程，而非採購過程，我們更應該關注的是葫蘆種子，而非成品葫蘆。
這裏面的每個步驟都不可或缺，至於原因也很簡單：因爲土壤不一樣，且往深層次說，我們需要的也不是葫蘆，而是隱藏在葫蘆背後的能力。可在現實中，我們是否太過關注葫蘆和口訣，卻往往低估了土壤的價值和成長的過程呢？
說到底，能力無法移植，只能培育。
故而，我也有理由相信，那位同學在自己的那片土壤上培育出的正品葫蘆，也一定會比我直接給出的葫蘆要有效的多。
最後做一句總結吧：心中有葫蘆，人人都可以成爲葫蘆娃。
咦，不是在聊《西遊記》的嗎，不好意思，串劇本了 ....
不過切換到《葫蘆娃》的劇本也不算違和，畢竟《葫蘆娃》裏也有寶貝如意和口訣，不是嗎？
然後，最後做成項目，靠的不是葫蘆，而是作爲項目經理，不斷成長的葫蘆娃。
合理並且有效地運用項目管理工具，不僅可以讓我們工作井然有序地進行，還能最大程度保證項目目標的達成。CORNERSTONE
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