原创 波折與寧靜,你喜歡哪個?

“世界很大,但文學最大,因爲文學會讓我們變大,讓世界變小”麥家的這句話,讓我開始了這一本小說。合上這本書的最後一頁,感慨了一下,真的是人生海海,彷彿上校這個人物是我身邊的朋友一樣,是那樣的真實,他一生的波折、榮辱,苦難,也只不過是人生海海。

原创 喜歡一個人

​ 喜歡一個人 是欣喜與歡快 世界那麼大 遇到的人這麼多 難得有這麼一個人 相見恨晚 不是因爲驚鴻一瞥 而是 不善言辭 卻有說不完的話 喜歡可以在不經意間表達 不擁有、不索取 是喜歡的特質 被喜歡或許也是一種喜悅 無壓力、不負責 是喜

原创 自我批評不會帶來改變卻會帶走自尊

自尊的實質是對自己的同情。同情的是我們的自我批評,它代表着理解、接受、寬恕。告訴你哦,內心的自我批評是會上癮的!上癮的本質是這一件事能夠給你一種良好的感覺。內心的自我批評是一種安慰劑:你失敗的安慰,你做錯事的安慰。一邊痛苦,一邊安慰,這是上

原创 沒有行動的東西都是陷阱

幸福的陷阱是一種慣性,而閱讀就是打破這種慣性的最好方式。把幸福比作看完一本書,看完一本書必須得一頁一頁地看,一字一句地看,非得從頭到尾地看,這就是慣性,也就是陷阱。幸福必須得先滿足物質條件、錢、財、名、利。有時候我發現,花幾個小時看完的書,

原创 好心累啊

不怎麼忙的人總是最累的,他們說,這是心累。心累,說明你的大腦需要休息了。如今的人很少會身體累,絕大多數爲大腦累。覺得心累的話,就去跑步運動吧,將大腦的累轉移一些給身體。累都集中給大腦,大腦會抱怨不公平的。大腦累,並不是因爲你從事需要思考的工

原创 簡單一點,主動一點

岸見一郎的書所要表達的一種哲學是勇氣,被討厭的勇氣,幸福的勇氣,還有這本,不管教的勇氣,稱爲勇氣三部曲。教育孩子最好的方法就是不批評不表揚。一旦你批評也好,表揚也好,都是自上而下似的,是不平等的,最好的教育方式是跟孩子建立良好的關係,首先就

原创 我在深圳的求職之旅

我來深圳已經11天了,雖然我並不是第一次來深圳,得力於我姐一直在深圳這座城市工作,我纔有機會經常性地來深圳,以前我來深圳是以一個遊客的心態,覺得深圳人這麼多啊,好熱鬧啊,還蠻好玩的;而現在來深圳,我是以一個想融入深圳這座大城市的心態,會覺得

原创 擁抱不確定性

我不知道自己是在玩有限遊戲還是玩無限遊戲,我只知道自己目前處於關鍵的選擇階段,我在忙於尋找畢業後的第一份工作,忙於確定工作的方向,散網似的投簡歷,一個面試接着一個面試,公交地鐵坐到想吐,卻依然在迷茫着。哲學家是以什麼樣的角度來看待這個世界呢

原创 坦然地接受自己吧

雖然這兩本書的書名是一樣的,卻不是同一個作者,但卻同時討論了堅毅這個話題。先用書裏的話來定義一下堅毅,它是指能夠充滿熱情地追求艱難目標,那些目標能夠能夠使人感到敬畏,鼓舞激勵人們變得更優秀,在情感上更豐盈,勇於承擔風險,過幸福的生活。書中講

原创 父母可能是我們一生中最大的“束縛”

瞭解了這本書之後,我才發現,父母可能是我們一生中最大的“束縛”。在純粹的童年,父母已經在我們空白的紙張上打好了底,我們終其一生可能就是在這張打好底的紙上描繪,還自以爲是自己的原創。我們那些灰暗的、一直以來難以被別人和自己理解接納的,這些似乎

原创 瞭解比開心要高級得多

這個世界上有很多看似日常的問題,其實背後都有很多原理,這些原理都是當前科學的理解,去了解這些原理,才能真正走向真實的世界。生活在農村,曾經有一老人問我,美國人是不是生活在我們的下面,跟我們腳對腳的行走啊。我說,不能這麼理解,地球是球形,美國

原创 做自己思維的批判者

第一次嘗試用兩本書來解決一個問題,那就是批判性思維。按照《如何閱讀一本書》中的說法,這叫做主題閱讀。我一直以爲自己是具備批判性思維,自己可是一個接受過高等教育的人啊,而且我還喜歡閱讀,熱愛學習,喜歡思考,很邏輯。我不會輕易接受別人的意見,我

原创 覺知,成爲你自己

這是我在“得到”這個平臺聽完的第一門課程《武志紅心理學課》,現在已經過了差不多一年了,如今這門課程的內容已經整理成了這一套書籍,我還是會忍不住買來翻閱一下,非常棒的一套書籍。如果要用一個詞來概括這套書對我的啓發的話,那就是覺知。這套書籍涉及

原创 實習的那些日子(終結)

實習的最後一個階段,越來越明確自己應該不會待在這個地方了。剛好這裏的一切都熟悉之後,就要離開了。那天,是實習工作的最後一天,上午陽光燦爛的暴曬,下午就風雨交加的撐傘。記得那天小劉跟我說:“大兄弟,你明天就要離開了,這一走,也不知道什麼時候能

原创 明確概念,追問什麼最重要

這是我今年讀過的最棒的一本書,沒有之一。在西西弗書店裏,蠻有儀式感的把這本書看完了,寫了滿滿5面A4紙的筆記。在這裏迫不及待想跟大家分享,一來是想通過這樣的方式來梳理一下這本書,二來真心希望大家能夠從中學到一點什麼東西,讓我們共同成長進步。