大學生可以參加哪些科研項目
從我的經歷來說，大學生主要能夠參加的科研項目分爲：
項目類別
國家級
國級大學生創新創業訓練計劃，簡稱：國創(也有部分地區部分高校稱之爲大創)，以下簡稱國創。它主要分爲創新訓練項目和創業訓練項目。
需要做以下準備：
- 找導師，一般一個或者兩個
- 找三到四個隊員，組隊
- 準備申報書和答辯PPT
省級
這裏以廣東省爲例，有“攀登計劃”廣東大學生科技創新培育專項資金立項項目，簡稱省創。
需要做以下準備：
- 找導師，一般一個或者兩個
- 找三到四個隊員，組隊
- 準備申報書
校級
這裏以華南理工大學爲例，，有百步梯攀登計劃和學生研究項目(SRP)。
百步梯攀登計劃需要做以下準備：
- 找導師，一般一個或者兩個
- 找三到四個隊員，組隊
- 準備申報書
學生研究項目(SRP)需要做以下準備： - 找導師報名
寫申報書
我參加過的項目都是工科的，因此以下經驗或許更適合於工科類學生。
- 找模板，寫好申報書申報書的第一步是找模板，這裏指：百度找模板、聯繫師兄師姐找模板。找到寫得好的申報書來參考，那麼寫出的申報書也不會太差。
- 找英文論文，這裏指我們確定課題後，需要找最前沿的資料，一是可以參考其繪圖，二是可以參考其公式。因爲申報書很少涉及查重，所以，可以大方借鑑優秀論文的圖和公式，藉此豐富自己的申報書。
- 開始寫：
- 研究目的：參考大概10到15篇最新的研究論文，總結目前的技術方案的缺點
- 研究內容：這個需要根據自己的研究課題，陳列自己的研究內容，一般可以採用分點書寫。也可以繪圖體現研究內容
- 國內外研究現狀：這裏主要參考我國優質博士論文裏面的國內外研究現狀的書寫方式(知網可以找到大量博士論文)，參考博士論文的書寫風格來寫
- 創新點與項目特色：分點書寫，可以是利用新技術，可以是新的思想，可以是目前效果最好的方案的組合
- 技術路線：這裏是關鍵部分，需要儘可能多閱讀用到的技術的相關研究論文，使用盡可能多的圖和公式(不能照搬，要根據自己的項目改寫，有條理、有邏輯)
- 研究進度安排：分時間段書寫
- 經費預算：要多方面，各部分要儘可能合理
- 項目預期成果：根據大學生的情況適當寫，可以有：專利、論文、實際作品、實際系統、競賽等等
- 已有基礎：結合團隊成員的科研經歷和指導老師提供的實驗室資源
或許還有其他部分，但大多數都可以參考博士論文、網上的項目申報書模板
這裏需要特別注意的是，找模板不一定找同類型的項目。例如我們申報國創，我們可以找一些老師申報項目的模板，例如：國家自然科學基金、省科技計劃項目、市科技計劃項目等更加高級的項目申報書。因爲評審我們的項目申報書或多或少都寫過基金，寫過省、市科技計劃項目申報書。
寫PPT
這裏沒有太多技巧，就大學生而言
- 一是要找好看的模板
- 二是要確定答辯場地的PPT工具，要預防PPT在答辯現場打不開的情況
- 三是要使用盡可能多的圖來展示項目
- 四是公式不用太多
下面用圖片展示我之前製作的一份國創項目答辯PPT
- 必備目錄頁
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- 圖必須要豐富
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- 圖必須要豐富
【作者簡介】陳藝榮，男，目前在華南理工大學-廣東省人體數據科學中心攻讀博士。曾獲2次華南理工大學三好學生、華南理工大學“優秀共青團員”、新瑪德一等獎學金(3000元，綜測第3)、華爲獎學金(5000元，綜測第3)、匯頂科技特等獎學金(15000元，綜測第1)，兩次獲得美國大學生數學建模競賽(MCM)一等獎，獲得2016年全國大學生數學建模競賽(廣東賽區)二等獎、2017年全國大學生數學建模競賽(廣東賽區)一等獎、2018年廣東省大學生電子設計競賽一等獎等科技競賽獎項，目前主持一項2017-2019年國家級大學生創新訓練項目，參與兩項廣東大學生科技創新培育專項資金、一項2018-2019年國家級大學生創新訓練項目、3項華南理工大學“百步梯攀登計劃”項目，發表SCI論文3篇，投稿SCI論文1篇，授權實用新型專利5項，在受理專利17項(其中發明專利13項，11項進入實質審查階段)。
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