原创 第1338期【教學手記】
春日正好,喝一杯茶如何? 高平市北城中學 李平娟 透明的玻璃、潔白的陶瓷、古樸的紫砂……不論什麼材質,杯子一定要好看。茉莉、龍井、普洱……不管紅茶、白茶、綠茶還是黑茶,甚至是花茶,只要是茶均可
原创 第1339期【學生習作】
1.一隻“有錢兔” 文/高平三中 牛怡涵 我總是覺得有件事十分奇怪:爲什麼總有東西清晨上學前還好好的,中午放學一回家就不見了,比如早上沒來得及喫完的早餐,比如書桌上留下的垃圾,又比如即將開學的
原创 第1337期【教師寄語】
寫給即將中考的我至愛的孩子們2·帶着勇氣前行 文/高平三中 張永剛 孩子們,在緊張、忐忑、焦灼的氛圍中,網課開學後的第一次考試結束了。 儘管學校一再淡化成績,沒有排名,但當知道各自分數的那一刻
原创 第1336期【學生習作】
1. 做顆閃閃發光的星 文/高平三中 王子涵 2022.12.20 晴 今天是一個平常不過的日子,可人一旦倒黴起來,喝口涼水都塞牙。
原创 第1335期【教師隨筆】
家長,請謹慎 文/野川中學 崔麗華 開學兩週了,這兩週足可以用“兵荒馬亂”來形容!網課期間積累的問題在這兩週徹底爆發,最讓我憂心的是班裏的離異家庭又多了兩
原创 第1334期【教學設計】
《孔乙己》第二課時教學設計 高平市北城中學 李平娟學習目標: 1. 細讀課文,能夠結合具體事件和對語言文字的品析,試着分析孔乙己這個人物形象。(重難點) 2. 學習作者通過多種描寫方
原创 第1333期【下水作文】
馴鹿,觸動了我的心靈 文/北詩中學 袁茹意 它不是神話中的九色鹿,也不是自由奔跑的梅花鹿,它是受人役使而又野性仍存的馴鹿。 鄂溫克族人養了許
原创 第1332期【教師寄語】
寫給即將中考的你們1·遇見蝸牛 文/高平三中 張永剛 井下,有一隻蝸牛,它要爬上井口。 井口高七米,蝸牛白天爬三米,晚上睡着了滑下去兩米。 第一天,它好不容易爬了三米,但晚上的沉睡
原创 第1331期【教學設計】
《白雪歌送武判官歸京》教學設計 文/高平三中 張永剛【設計說明】 《白雪歌送武判官歸京》是統編語文教材九年級下冊第六單元《詩詞曲五首》中的第二首。這五首詩體裁廣泛,詩詞曲盡在其中,可以說是展示了我國詩歌的發展歷
原创 第1330期【學生習作】
作業,真是前世冤家!誰想寫!誰要寫 !同爲學生的你,寫作業時是怎樣的心理?下面小寫作是我與我同學的心理狀態: 1. 也說作業 文/ 北詩中學225班楊溢
原创 第1329期【生活隨筆】
醫 者 仁 心 文 /袁茹意 繼《怪叔叔》後,時隔小半年。某天王叔(怪叔叔)發來微信,問我在不在。“在啊。有事兒呢,王叔?”“姑
原创 第1328期【教學設計】
《十五從軍徵》教學設計 文/高平三中 張永剛【設計說明】 《十五從軍徵》是統編語文教材九年級下冊第六單元《詩詞曲五首》中的第一首。這五首詩體裁廣泛,詩詞曲盡在其中,可以說是展示了我國詩歌的發展歷史與無限魅力。《十五
原创 第1327期【學生習作】
1.原來你是這樣的人 文/北城中學九一班 秦宇晨尊敬的蘇軾先生: 晚輩久仰大名! 說到您,先前對您的瞭解還只是停留在表面,當有人問,你瞭解蘇軾嗎?我總是那幾句,什麼“字子瞻,號東坡居士,又
原创 第1326期【生活感悟】
高平市北城中學 李平娟 “可以自己去花卡了!”看着好友發過來的信息,我才意識到,一直以來都嚷嚷的疫情防控新舉措真的就來了,只是來得是這麼突然。再翻看朋友圈,滿屏的政策解讀和公告,一切都在昭示着這是真的,
原创 第1324期【學生習作】
1.得知“有陽”的壓迫感 文/高平三中 陳思琪 週五晚上,從未被疫情“侵擾“過的我們高平檢測出好幾例陽性,這個消息一瞬間傳遍了整個城市,個個都人心煌煌,也處處瀰漫着壓迫感。