原创 讀朱永新教授《我心中的理想智育》有感
說起智育，過去來講是以成績爲主的應試教育。朱永新教授所談的智育是提升自身智慧，而不是刻意計較智力，它在整個教育當中有着極其重要的位置。 傳統型教師引以爲豪的“唯分數論”、“唯成績論”，實則是一種畸形的智育，他的這種觀點印證了我一直以來所踐行
2021-04-05 15:17:36
原创 讀朱永新教授《我心中的理想德育》有感
學校以往的德育建設，是基於各種主題活動而開展的。要想培養學生良好的道德素養，還需要持續的、系列的後續發力。 我們現如今的活動更多的不是從學生的角度出發，而是以自身的發展需求爲出發點，這就忽略了學生的教育主體定位。 德育工作，在農村學校處於一
2021-04-03 19:24:16
原创 當學生開始害怕，我覺得這並不是想要的教育
最近看到了一些事，我的內心特別震撼。作爲學生難免會有犯錯的時候，當我滿懷怒氣想要追究是誰的責任時，看到她們蜷縮在宿舍的角落瑟瑟發抖。我不知道這些孩子忍受過怎樣痛苦的過往，才能在老師的質問下害怕成這樣，我不忍心讓學生淪爲體面教育的犧牲品。儘管
2021-03-31 17:30:51
原创 星月社：那些“特殊”兒童爲何會被頻頻曝光？
每一所學校都可能會有孤兒、殘疾、智力障礙等特殊經歷的兒童，在一次次家訪的宣傳報告背後，除了體現學校出於人道主義的幫助，我也察覺到了教育是極大概率存在情感偏差的。 我們爲什麼要單獨把“特殊”兒童歸結一類人，並且要花費很多時間去整理與之相關的
2021-03-31 17:30:51
原创 極簡技術助力鄉村教師步入新型教育模式
自從接入互聯網，鄉村學校迎來了轉型發展的契機，這也導致了更多的課內外工作需要通過網絡來達成。不是具備了硬件條件就能提高工作效率，疲於應付各種軟件資料正成爲當代鄉村教師迴避不了的苦惱。我們急需要一種新型的教育模式，來解決這種潛在的難點與痛點。
2021-03-24 13:26:43
原创 無論面對哪種學生，爲人師表是我畢生的使命
從教數年，我面對過各種各樣的學生，有過糟心、有過埋怨、有過感動、有過自責，有時候真希望自己班級都是些乖巧懂事、學習上進的學生，但如果真是這樣我們的價值有何如何去體現。 我很慶幸老天並沒有如我所願，我的學生有的學習優良、有的做事勤快、有的勵志
2021-03-24 13:26:43
原创 星月社：快餐經濟到來，我們還能不能堅守匠心
最近拉麪哥爆火後，各路網紅聞風而動給當地帶來數百萬的經濟效益。但據拉麪哥所說他已經好幾天沒開攤了，爆火的背後是一顆堅持了10多年的匠心正在面臨抉擇。 人心的貪慾一旦打開，就算拉麪哥不忘初心，可能身邊的一些人未必就會錯過這樣賺快錢的機會。這讓
2021-03-24 13:26:43
原创 星月社：我們要創造一種適合兒童的教育
以往的應試教育，我們爲成績優異者歡呼、表彰，很少把目光關注到大多數資質普通的學生身上。我們爲考上名校的學生而自豪，爲了所謂的升學率嚴格控制學困生比例。 然而，被名校光環籠罩下的尖子生，就真的有迴歸平凡、選擇自由的機會嗎？ 當教育成爲一種相互
2021-03-24 13:26:43
原创 欲速而不達，課堂教學要適當給學生思維留白
參與聽評課，其實最害怕的一句點評“學生參與度不高”或者“師生互動不夠”，因爲這並不符合以學生爲主體、以教師爲主導的教育理念。優秀的教師總是能調動學生的思維，使課堂成爲好玩、有趣的知識傳遞載體。 在我看來，一節比較成功的公開課，不是老師一直在
2021-03-22 18:38:47
原创 與孩子對話，要適時踩下情緒失控的剎車
孩子總會犯各種各樣的錯誤，在他們眼中可能最嚴重的，就是被我們狠狠地揍一頓。但是對他們而言，很多事情的後果並不能客觀地衡量，有時就算受到處罰也並不能打消他們對於同類事件的想法，反而隔閡了彼此間的親密關係。 誠然，我們比他們經歷的多，對於有些事
2021-01-30 20:20:58
原创 星月社：課堂中出現突發情況爲何令老師頭疼
我的課上學生總會有各種各樣的問題，正如我在語文教研活動提到：不管我講的如何投入，總會用眼睛打量一下學生的狀態，一旦學生舉手提問，我馬上停下來去解決學生的困惑。不管這個問題是否與課程有關，我都會鼓勵他們這樣去做。一些同事在解決同類事件時，總喜
2021-01-28 12:08:49
原创 孩子在我們跟前，卻依然成了“留守兒童”
我一直認爲，留守兒童是父母一方長期外出、孩子與祖輩生活的特殊羣體。然而從來沒有想過，有一天自己的孩子竟然也成了實際上的“留守兒童”。因爲我們倆人都是老師，平時上班不是在上課，就是在從事和教學相關的工作，基本上不到喫飯或休息的時候，是沒有時間
2021-01-28 12:08:49
原创 我想讓鄉村學生在新鮮事物中豐富內心感悟
前幾天，一名學生對我說，我們鄉鎮上有一個賓館，住一晚上要30元可貴了。我對她說，這都算便宜的，縣城住一晚上得兩三百呢。她竟然不相信，覺得我是騙她的。對於鄉村孩子來說，他們看到的可能對於自身而言就是世界盡頭。小學五六年級，我一個人騎輛自行車去
2021-01-10 15:44:20
原创 我們班的學生竟然抱怨我不給他們寫“情書”
前幾天，我們班的學生催着我給他們寫“情書”，還說：老師，都給最調皮的學生寫，竟然不給我們寫。別看他們年齡還小，這心裏就跟明鏡似的，時不時的對我抗議，作爲班主任對自己班級學生享受到不公平的待遇。其實，我當時給六年級學生寫“情書”，是因爲她一直
2021-01-03 15:42:16
原创 課堂中出現突發情況爲何令老師頭疼
我的課上學生總會有各種各樣的問題，正如我在語文教研活動提到：不管我講的如何投入，總會用眼睛打量一下學生的狀態，一旦學生舉手提問，我馬上停下來去解決學生的困惑。不管這個問題是否與課程有關，我都會鼓勵他們這樣去做。一些同事在解決同類事件時，總喜
2020-12-27 12:46:08