我該擁有的技能,學會提問

前言解讀

在強調民主的美國社會,政府想要施行一項政策非常困難。因爲很多人都沒有把政策完全搞懂,導致心結無法打開。最終他們開始抗拒政策的施行,他們提高聲調,他們語無倫次。

那些搞不懂政策的人,爲什麼不去詢問清楚呢?作者發現,大部分民衆只會提一些無關痛癢的問題,而對於瞭解政策的關鍵問題,卻少有人提出。以至於即便是問了,仍然是一知半解。

作者依據多年教學經驗,針對普通大衆,傳遞批判性的提問技能,努力幫助公衆“提出恰當的問題”。作者還希望民衆能把這個技能,運用到社會問題,個人問題,以及任何領域中,做出最有利於自己的抉擇。

比如在閱讀時,採用設問的方式自問自答,邊閱讀邊回答,並跳出書本,思考作者的思考。在與人溝通時,採用恰當的提問技巧與人溝通,既可以提出關鍵問題,也不至於成爲對話終結者。

反思

我就屬於不會提問的人,非常羨慕那些在學習中,工作中提出好問題的人。對於我來說,要麼全盤接受,要麼完全否認,即便是有問題,也都是無關痛癢的小問題,非黑即白的思維比較嚴重。

通過《對賭》的學習,我逐漸開始思考自己的思考,不斷動搖自己的信念。希望通過本書的學習,在動搖信念的同時,提出有針對性的關鍵問題,不僅可以深入思考,或許可以完全顛覆。在讀書時,帶着不同的問題,利用問題做導向,收穫更多的知識。在工作中,提出問題,解決問題,提出問題,推進項目更好的發展。

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