原创 假期裏，我想對父母說
“生活的繁瑣，讓很多父母在面對孩子的時候失去耐心，但孩子的成長只有一次，教育孩子的過程，也是父母完善自己的過程！” 晚飯後，正讀書。突然來一電話：老師，孩子給我講條件，不讓看手機就不寫作業。我也不管了，不寫就不寫了。來，
2021-10-04 07:20:47
原创 我與女兒的“較量”
（一） “叮鈴鈴 ——”電話響了。 “喂，童童媽媽，童童怎麼還有來上課？上午10點是補課。今下午2點，咱們還正常上課。”是前臺老師打來的電話。 “哦
2021-10-03 02:34:40
原创 孩子，請記住這三句話
第一句：你很重要！ 一個班級就是一個大家庭，班級裏的每一個同學，就是這個大家庭的重要一員。因爲在這個大家庭中，我們“人人有事做，事事有人管”，“大家庭”常務工作的正常運轉，離不開你的“積極參與”與“堅持付出”。 那天，語文學科
2021-09-27 13:12:48
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原创 中秋逢“詩會”，“我”來歌一曲
“海上生明月，天涯共此時”，中秋佳節來臨之即，我與孩子們正在學習“活動探究”單元——學習鑑賞詩歌並嘗試創作。於是決定，不僅要讓孩子們學習鑑賞詩歌的方法，還要鼓勵他們藉助“中秋”主題，仿寫創作詩歌，所寫詩歌還可以配上插圖。如何鑑
2021-09-23 18:40:33
原创 羣星閃耀、彼此照亮——“陽光戰隊”九八班第一週摘“星”同學
（一）友善明星——劉棟 如果一切皆善，那麼一切皆美。 ——題記 人們總說：“患難見真情。”果真，在我困難
2021-09-21 22:02:03
原创 給“陽光戰隊”九八班的第一封信
親愛的孩子們： 昨晚，因爲歷史檢測，我批評了你們——我想讓你們贏、我想讓你們更出色。教室氣氛有些沉悶、有些凝重… 放學路上，我開始後悔：孩子們都是累了一天，而且大多數同學是默寫過關的，自己向你們發這一通火，你們會不會再“
2021-09-20 00:06:46
原创 你們就是最閃亮的星
星，綻放着閃亮的、溫暖的、讓人仰視的“光”。而熱愛集體、用實際行動讓集體更出彩的你們，就是我們九八戰隊的一顆顆最閃亮的星！ 擔當明星——劉帥全 帥全同學，在老師心目中，你不僅顏值有“擔當”，而且“德才”更
2021-09-17 00:30:51
原创 教師節，讓孩子們大膽說出“愛”
教師節前作業佈置： 全體同學—— “聊天日記”一篇。聊一聊開學以來，自己最喜歡、最欣賞、最想對他說點心裏話的老師。題目自定、紅筆批註、可配圖畫。 學科長—— 賀卡一枚或其它心意作品，代表全班同學，送給自己的學科老
2021-09-13 02:11:30
原创 教師節裏，我反思......
“滴”一聲，我看到了這條短信—— 結束了，正式結束了。“九十三”的圓，雖然畫得不夠“圓”，但絕對“飽滿”——這一年，我們都有了屬於自己的成長故事。平凡的“經歷”，要想成爲有故事的“閱歷”，那一定要有波瀾、有懸念、有陡轉，給人警醒、教人成
2021-09-13 02:11:20
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原创 “陽光戰隊”九八班——第一天的“光芒”
早上5點50分，就收到老班的濃郁雞湯+溫馨關懷，暖暖的一天正式開啓！ 早讀進班，同學們向老師微笑打招呼“老師，早上好”。放下書包的一刻，我們就注意到了黑板上“開學第一課”的多彩板書，還有極具鼓舞性和號召力的能量寄語：
2021-09-04 22:24:56
原创 今日小美好+每日家校通
你想帶出什麼樣的班集體，你就要多發現、宣揚什麼樣的班級形象。 假如，我們想帶出一個溫馨團結的班級“家”，我們就要多發現、宣揚班級裏團結互助、彼此溫暖照亮的有着濃濃“真情”的美好現象。只要多發現、宣傳美好，就能帶來更多美好——
2021-09-04 22:24:56
原创 讀書留痕：班主任如何建設班集體（一）
這個假期，我再讀了鄭學志老師的《做一個會“偷懶”的班主任》，讀完了李迪老師的《做學生歡迎的班主任》，聽完了梅洪建老師的《不說空話，兩週給你卓越班級的系統》視頻課程，關注了“沈磊的班主任手記”公衆號等，這一頓有關“班主任工作
2021-08-31 19:35:15
原创 班級建設之班級組織建設——班主任如何建設一個班集體（三）
班級建設的第一部分“班級文化建設 ”，分爲物質文化、制度文化、精神文化三部分。其中“制度文化”，除“一日常規”和“班級公約”之外，還可以加入“責任細化”。“責任細化”就是落實“人人有事做，事事有人管”的管理模式。花卉、窗臺
2021-08-31 19:35:15
原创 班級建設之班級文化建設——班主任如何建設一個班集體（二）
我覺得班主任應該爲學生營造一個溫馨的“家”（有歸屬感），盡一切可能，搭多彩舞臺，爲學生的全面發展開闢更廣闊的空間（多維評價，讓學生擁有自我價值感），進而培養出自信樂觀、團結進取的陽光少年。 班主任應結合自己的帶班優勢、
2021-08-30 14:02:36
原创 讀書留痕：班主任如何帶好一個班集體（一）
這個假期，我再讀了鄭學志老師的《做一個會“偷懶”的班主任》，讀完了李迪老師的《做學生歡迎的班主任》，聽完了梅洪建老師的《不說空話，兩週給你卓越班級的系統》視頻課程，關注了“沈磊的班主任手記”公衆號等，這一頓有關“班主任工作
2021-08-29 11:28:10