最近在陪兒子讀繪本《別讓恐龍進超市》，這是想象力與心智成長繪本：如果恐龍還活着系列中的一本。如果億萬年前的恐龍還活着，我們的世界會是什麼樣？
生活需要想象力。
站在成人的世界看待問題，永遠無法感知孩子好奇的內心。
《別讓恐龍進超市》是以孩子的視角講故事，你能感受到孩子的好奇、觀察、探索、發現，你能夠看到約定俗稱的規則與自然天性碰撞後不同人的反應。
想象力與心智成長繪本系列：如果恐龍還活着，是全球教育巨擎scholastic出版社看家恐龍繪本！累計銷量超10萬冊！由英國著名童書作家蒂莫西•納普曼、薩拉•麥金太爾等聯袂鉅獻！
這本書講述了一羣恐龍在超市裏調皮搞怪的故事，而且奇怪的是，成人看不到它們，只有逛超市的小男孩發現了它們。它們就在超市裏調皮搗蛋、破壞物品，但它們很會隱藏和僞裝。當超市被搞的烏煙瘴氣，小男孩機智的運用一個“超市大掃除”的遊戲，恢復了超市的整潔，搞怪的恐龍也以搞怪的形式出現在成人的視線中。
對孩子來說，這本書最大的趣味性在於，在繪本的一開始，恐龍們就亮相了，你卻不知道它們在哪裏。恐龍藏在超市的每一個角落，如何根據恐龍的特徵如爪子、尾巴、身體顏色與圖案等判斷找出恐龍在哪裏，是非常有趣的一件事。當孩子們找到藏起來的一隻又一隻恐龍，並且說出恐龍的名字，他們能體會到成就感。
對成人來說，在閱讀這本書時，我有幾點反思，或者說是幾個小疑問：
1、恐龍象徵着什麼？
當恐龍們在超市裏面肆意破壞、搞怪作亂的時候，像極了無拘無束的孩子們。
事實上，有無數的孩子在隨着成人逛超市的時候，因爲好奇會摸摸這個，動動那個。對孩子來說，所有的一切都可以拿來玩。就像無拘無束的恐龍們，豌豆可以用來打網球、巧克力醬可以玩噴射大戰、捲筒紙可以玩天女散花……在孩子的世界裏，所有的一切都可以因爲玩被感知和創造。
當恐龍們把自己隱藏起來的時候，像極了孩子好奇的內心。
成人總是教育孩子要聽話懂事、遵守規則。每當成人把視線移開，恐龍就會出現。對恐龍們來說，成人是壓力與束縛，是規則締造者和維護者；而孩子是友誼，同盟軍。生活中，有多少孩子的好奇心因爲成人的約束被悄然隱藏？
反過來，也正是因爲日常的條款、約定成俗的規則，讓成人失去了善於發現的眼睛。但社會是一個大熔爐，我們更應該思考的是如何在遵守規則的時候最大化的保留孩子的好奇心。
2、規則遮蔽了成人的好奇心。
“這家超市裏藏着好多恐龍，地上的蛋奶糊腳印暴露了他們的行蹤，你們怎麼會看不到！”孩子不理解成人爲什麼看不到恐龍，成人不理解孩子無中生有的意義。因爲孩子們不知道成人的世界裏有着諸多的規則，而這些規則遮蔽了成人的好奇心。成人也不理解孩子想象的世界，因爲成人習慣於用自己的想法和行爲評判結果，他們不知道自己也有着認知的盲區。
其實對孩子來說，是不是真的存在並不重要，重要的是孩子們在用想象發展和豐富自己的內心。他們善於觀察、好奇。很多時候卻磨滅在了成人的嘲笑中。
3、成人與孩子對待問題的看法不同。
恐龍把超市搞的烏煙瘴氣，“冰激凌堆成了小山”、“番茄醬到處都是”……超市的收銀員絕望的驚呼，而小男孩看到了問題和解決方法。
很多時候，問題不是什麼大問題，只不過成人誇大了問題的看法，僅此而已。
其實，對孩子來說，有些規則是可以被打破和修復的。打破規則，並承擔責任遠比維護規則對孩子的影響遠大。因爲他們能夠從中體會到責任和勞動。
4、成人眼中和孩子眼中看到的是不同的世界。
當恐龍們把超市搞的一團糟，小男孩想出了“超市大掃除”的遊戲，他們一起將超市打掃乾淨。打掃超市的過程也不是一板一眼，而是邊玩邊幹，它們製造出各種聲響，還會用水洗澡、洗頭……它們享受着自己的勞動，而不是把打掃當做一件負累。
成人看到的是繁重的勞動，體會到的是辛苦。而恐龍們卻在歡樂的幹活。
幾乎所有的孩子都不會抗拒肥皂水。海姆G吉諾特曾在《孩子，把你的手給我》中寫到“沙子和水是大自然賜給孩子最好的玩具”。當孩子們爭搶着在家裏幫忙洗衣服、拖地時，當孩子們把沙子弄得遍地都是時，多數成人看到的不是孩子的快樂，而是孩子不完美的表現以及附加的更多勞動。
孩子們的世界遠比成人單純可愛。這也讓成人反思，究竟是事情本身沒有樂趣，還是成人不會發現其中的樂趣呢？
我們都希望自己的孩子能夠有創意、有責任、有未來、有擔當，那麼當孩子們犯錯的時候，要適當地寬容他們的好奇心。當孩子們好奇的時候，要鼓勵支持他們的好奇心，別讓規則與束縛約束了孩子的好奇心。