原创 [抑鬱系列05] 抑鬱障礙的診斷1

一、DSM-5與ICD-10關於抑鬱障礙的診斷 二、DSM-5重性抑鬱障礙的診斷標準 三、DSM-5重性抑鬱障礙的鑑別標準 四、特殊人羣抑鬱障礙的診斷要點 五、關於診斷的案例練習 一、DSM-5與ICD-10關於抑鬱障礙的診斷ICD-10

原创 [兒童青少年性諮詢] 06 幾個特殊議題的諮詢

課程大綱 一、兒童青少年性諮詢的特點 二、兒童期的性諮詢 三、少年期的性諮詢 四、青春期的性諮詢(2) 五、幾個特殊議題的諮詢(性欺凌、性侵、家暴) 1. 性欺凌 性欺凌欺凌常見於小學高年級至初中 -力量不對稱、旨在傷害、製造恐懼、進一步

原创 [兒童青少年性諮詢] 02 兒童期的性諮詢

課程大綱 一、兒童青少年性諮詢的特點 二、兒童期的性諮詢 三、少年期的性諮詢 四、青春期的性諮詢 五、幾個特殊議題的諮詢(性欺凌、性侵、家暴) 1. 兒童期性諮詢的特點 孩子:0-3歲,被動接受;3-6歲,開始主動詢問 家長:完全是家長來諮

原创 [個案學習074] 想擺脫又還呆在恐懼裏的中年婦女

【個案總體情況】中年婦女,主訴是無法乘坐交通工具十多年,害怕社交,恐懼生病和死亡,希望擺脫原生家庭創傷。恐交通工具源自初中時一次搭摩托有驚無險的經歷,高中輟學,正常年齡結婚,初期關係好,數年後,認爲丈夫出軌,後因抑鬱斷續服藥和接受諮詢,後來

原创 [兒童青少年性諮詢] 01 兒童青少年性諮詢的特點

課程大綱 一、兒童青少年性諮詢的特點 二、兒童期的性諮詢 三、少年期的性諮詢 四、青春期的性諮詢 五、幾個特殊議題的諮詢(性欺凌、性侵、家暴) 1. 兒童青少年性諮詢與性教育的異同 兩者聯繫:性諮詢是性教育的形式之一 兩者區別:防患於未然V

原创 心理諮詢的初始訪談與評估

心理諮詢初始訪談一般需要1-4次,用以建立設置和信任,收集基本資料,做出初步評估。 一、初始訪談的目的和內容 1.初始訪談四個目的 建立諮詢空間:用設置來保證安全,用傾聽與共情來提供自由 收集資料:嘗試發現他是什麼樣的人,爲什麼現在來尋求

原创 [兒童青少年性諮詢] 03 少年期的性諮詢

課程大綱 一、兒童青少年性諮詢的特點 二、兒童期的性諮詢 三、少年期的性諮詢 四、青春期的性諮詢 五、幾個特殊議題的諮詢(性欺凌、性侵、家暴) 1. 少年期性諮詢的特點 6-11歲,孩子開始有一些性意識,開始探索婚姻、情感、身體等更多問題

原创 [兒童青少年性諮詢] 04 青春期的性諮詢(1)

課程大綱 一、兒童青少年性諮詢的特點 二、兒童期的性諮詢 三、少年期的性諮詢 四、青春期的性諮詢 五、幾個特殊議題的諮詢(性欺凌、性侵、家暴) 1、青春期性諮詢的特點 11-18歲,來訪有孩子自己,不僅僅是家長來諮詢 性壓抑 與父母衝突

原创 [兒童青少年性諮詢] 05 青春期的性諮詢(2)

課程大綱 一、兒童青少年性諮詢的特點 二、兒童期的性諮詢 三、少年期的性諮詢 四、青春期的性諮詢(2) 五、幾個特殊議題的諮詢(性欺凌、性侵、家暴) 9. 亂倫諮詢 首先要排除來訪者的性騷擾:性騷擾的往往熱衷於描述性關係細節。諮詢師可以迴

原创 [個案學習074] 呆在恐懼中的中年婦女

【個案總體情況】中年婦女,主訴是無法乘坐交通工具十多年,害怕社交,恐懼生病和死亡,希望擺脫原生家庭創傷。恐交通工具源自初中時一次搭摩托有驚無險的經歷,高中輟學,正常年齡結婚,初期關係好,數年後,認爲丈夫出軌,後因抑鬱斷續服藥和接受諮詢,兩年

原创 [個案學習074] 想走出各種恐懼的中年婦女

【個案總體情況】中年婦女,主訴是無法乘坐交通工具十多年,害怕社交,恐懼生病和死亡,希望擺脫原生家庭創傷。恐交通工具源自初中時一次搭摩托有驚無險的經歷,高中輟學,正常年齡結婚,初期關係好,數年後,認爲丈夫出軌,後因抑鬱斷續服藥和接受諮詢,後來

原创 [完形理論與完形生活02] 使用“我”語言

“我”語言是一種清晰、堅定、禮貌,不帶侵犯性、攻擊性的自己的主張的表達,“我”語言也幫助人們放下防禦、願意聆聽,所以有利於防止和化解衝突。我們帶着這幾個問題:1. “我”語言是一種技巧,在哪些方面,它也是一種心態?2. 爲什麼溝通中會出問題

原创 [個案學習073] 一個有着性創傷與混亂性關係的個案

【個案總體情況】來訪者有來自混亂(母親性關係混亂)和暴力(父親打媽媽和哥哥)的原生家庭,未成年時被母親的男友性侵較長時間並致懷孕和墮胎,沒有得到母親的保護。成年、成家後仍會不斷與異性發生關係,難以剋制自己。來訪者似乎想改變現狀,在諮詢的時間

原创 [諮詢手記05] 誰都可以做心理諮詢師嗎?

一位心理學科班在校同學說,聽另外一位老師講心理諮詢是什麼人都可以做的,問我的看法。 我說,這看從什麼角度說呀。2017年取消心理諮詢師考證以前,國內100來萬人拿了心理諮詢師證,但真正從業的只有三、五萬,能堅持下來的又更少了,你說是不是誰

原创 [個案學習070] 一個帶着童年創傷的個案如何推進

【個案總體情況】 來訪者是一位17歲輟學的女孩,有精神科診治經歷,由姐姐帶到諮詢室。因爲家族的重男輕女,來訪者從小遭受父親的肢體和言語暴力,被母親忽視,只有姐姐在照顧她。來訪者從最早的阻抗態度,到接受諮詢師,到在因疫情停止一段後提出跟諮詢