入行项目管理一年多，对于项目管理也慢慢有了自己的理解，有些自己的体悟。今天简单分享下项目与项目之间的区别吧。目前接触过的有两类客户，一类客户是教育体系：主要是学校、学院、图书馆这类机构，一类客户是生产企业，两类客户在进行项目运作的时候有着明显的区别，本文主要从以下几方面进行分析：
一、客户关注点有区别
教育体系的项目客户，对业务型项目（如学生管理系统、教务系统等）、资源型项目（数据库、资料库等）都有很大兴趣，而且往往对后者的兴趣要强于前者；而企业的项目客户，多集中在业务系统中，而且兴趣面非常广，可能从搞一个小的售后系统，都能有衍生到智能云硬件的想法，但对资料型项目的需求非常小。
二、项目模式不一样
教育系统属于典型的财政支付模式，大部分项目的跟进周期会相对长。如果项目一切顺利的话，一般经过一年（财政运算周期）项目经费能够获批，项目才有机会得以落实，而且随着高校科研经费管理的正规化、规范化，教育行业的项目会越来越周期化，如果当年没机会，可能就需要继续耐心等待一年，培育下一批次的市场机遇。
企业界（及部分事业单位）则具有明显的需求推动效应，项目经费模式也明显不一样，预算处置会相对灵活，没有严格的财政年限制。只要需求对口，项目建设可有效促进生产，企业项目的推进会远远快于教育行业。
三、项目落实也有差异
项目落实的差异主要体现在定制化程度上，由于教育体系的业务相对规范，一成不变的概率较大，这类项目一旦形成成熟产品，定制化改动的幅度将会相对较小，比如学生管理系统，可能大多数系统的业务逻辑都是一致的，只是外在的表现形式有差异。甲方的对接负责人有可能完全不懂所负责的项目业务，只是行政上的负责人而已，乙方的合理灵活空间将会比较充裕。
而同属于业务系统，企业系统的变数将会更大，因为企业要面临更为灵活的业务需求，要有更为严苛的业务处理体系，不容许流程或逻辑的外向调整，需要完全符合企业的实际经营逻辑，因此，即便是有成熟的ERP系统，也可能很难即插即用。为了做好系统，甲方的项目负责人除了对项目行政上的负责，还需要具备相当强的业务实践和洞察能力，具备清晰的需求表达和抽象能力，这样才能使得项目成功。值得声明的是，企业公共服务类体系（如涉及税收等公共社会服务），项目的变动也会较小，因为税收是国家的，都是一套体系。
以上是个人对两个领域的不同的对比，希望能多多指正！