文/書山花開
❂原詩
行行循歸路，計日望舊居。一欣侍溫顏，再喜見友于。
鼓棹路崎曲，指景限西隅。江山豈不險？歸子念前塗。
凱風負我心，戢枻守窮湖。高莽眇無界，夏木獨森疏。
誰言客舟遠？近瞻百里餘。延目識南嶺，空嘆將焉如！
❂翻譯
【郭維森/包景誠《陶淵明集全譯》，p96】
趕路啊趕路，沿着回家的路，算着日子將要看到家園。
既高興能和兄弟重逢，更欣喜得見母親的慈顏。
搖起船槳經過曲折的水道，眼看太陽落到西天的一邊。
江山難道不險峻？歸來人只惦念路程的綿延。
南風纔不管我的心意，只好收起槳困守在荒僻的湖邊。
高深茂密的草叢一望無際，夏天的大樹獨個兒枝葉茂繁。
誰說歸客的航船路途還遠？只剩下百多裏已近在眼前。
放眼望去已能辨出南嶺，無可如何啊！空嘆行路難。
【孟二冬《陶淵明集譯註》，p102】
歸途漫漫行不止，計算日頭盼家園。將奉慈母我欣歡，還喜能見兄弟面。
搖船蕩槳路艱難。眼見夕陽落西山。江山難道不險峻？遊子歸心急似箭。
南風違揹我心願，收起船槳困湖邊。草叢深密望無際，夏木挺拔枝葉繁。
誰說歸舟離家遠？百餘里地在眼前。縱目遠眺識廬山，空嘆無奈行路難！
【謝先俊/王勳敏《陶淵明詩文選評》，p1】
沿着歸路日夜兼程，掐算時日盼望早到家園。
一喜可以侍候慈母，二喜能與兄弟見面。
船兒在艱難曲折的水道划行，緊趕慢趕日已西懸。
江山夜行豈不艱險，阻擋不住我歸心似箭。
南風驟越違我心願，收起船槳困守荒湖岸邊。
草叢深密一望無際，夏天的林木葉茂枝繁；
誰說歸舟離家很遠？審視此地離家不過百里多點。
遠望廬山已經依稀可辨，近不可及空自嗟嘆抱怨！
❂解釋
【郭維森/包景誠《陶淵明集全譯》，p94】
這首詩寫於隆安四年（400），陶淵明三十六歲。隆安三年，桓玄任江州刺史。次年，淵明覆出任仕職。之前，桓玄是參加王恭爲首的反司馬道子、王國寶而坐大的。王國寶賜死後，司馬元顯（道子之子）滅了王恭，司馬道子籠絡桓玄，桓玄轉而於隆安三年十二月攻滅了原來的盟友荊州刺史殷仲堪。隆安四年春，詔進桓玄督八州及揚、豫八郡諸軍事，領荊州、江州刺史。這時期，司馬元顯暴斂而富逾帝室。孫恩起義於浙江。晉國事日非。這兩首詩寫奉命使都後，歸途因受風阻而急於見到慈母及家人的心情，寫對園林的懷念。上篇側重思家，下篇側重思退隱。在詩中已看不到淵明的政治熱情，這與前述的社會背景可能有關。
【孟二冬《陶淵明集譯註》，p100】
庚子歲是晉安帝隆安四年（400），陶淵明三十六歲，此時在荊州刺史桓玄的幕府中任職。此前，陶淵明奉桓玄之命出使京都建康（今南京市），完成使命後，返途中路過江西，準備順道回家省親，然而被風阻在途中。這兩首詩就是寫在途中受阻時的情景。
【謝先俊/王勳敏《陶淵明詩文選評》，p1】
庚子歲是晉安帝隆安四年（400），陶淵明三於六歲，這時他在荊州刺史桓玄的幕府中任職。這兩首詩是他率命出使京都（建康，令南京市），返途中路過江西，準備順道省親而被風所阻時寫的。規林，今地不詳，據詩當在彭蠢湖（今鄱陽湖）距潯陽（今九江市）不遠處。詩中寫不能及時到家的苦惱和路途的艱險，並以征途喻仕途，表露了作者對仕宦生活的厭倦和對田園生活的嚮往。
【張彥《陶詩今說》，p10】
這是兩首比較好懂的五言詩。詩人盡情地抒發了在仕途爲官不如辭職歸裏，寫出了“當官不自由”的感慨，寫得很真實：詩人奉公出差，從京城建康（今南京）返回交差途中偏遇上天不作美、南風“崩浪”，船避“窮湖”（約爲彭澤湖，後改名鄱陽湖），探親被阻，喟嘆萬端。不由得想到“爲官”不如“歸裏”——“官身不自由”，天高任鳥飛！在那個時代乃至當今和以後，陶公的這種思想情趣與人生志向都與衆不同，超凡而不俗。
【楊義選註譯評《陶淵明》，p67】
急急歸家的行程被忽然颳起的南風所阻斷，泊舟在一片荒僻的湖泊裏，展眼就能望見家鄉的南山，算起路程來也不過百餘里，但就是無法動身，那一份思家的急切，短短兒句言語如何能說得清？這首詩的前半主要表現歸家路上那急於見到親人的心情，後半寫船因阻風暫泊於規林。“指景限西隅”一句，一般認爲是說日已黃昏，但從前後的句子看，更可能是說原打算在天黑前趕回家。“計日”和“指景”，所說的都是一種急於歸家的心情，旅途的荒涼和風波的難料，更反村出了家的溫暖和安寧，“窮湖”景象，看上去像是周圍環境的客觀描繪，其實也滲透着作者的深切的思想感情，這種“有家難歸”的境遇，對一個本來就對仕宦生活不怎麼感興趣的人，能激發出一些什麼樣的感慨呢？本篇只是一個鋪墊，要更清楚地瞭解，還得看它的後篇。
【侯爵良等《陶淵明名篇賞析》，p2】
青壯年時代的陶淵明心存大志，“猛志逸四海”，想有一番作爲。可惜，詩人生活在晉宋易代亂世，限制了他在政治上的發展，常常使他產生“有志不獲聘”的思想苦悶。要想實現百己的政治抱負，陶淵明必須步入仕途，因此，他曾多次出仕。但是，仕途充滿着風險，官場到處是黑暗，這又使陶淵明心生憤懣，對官場厭倦。詩人的內心是矛盾的，沒有出仕的時候想出仕，一旦步入仕途卻又想歸田。這種矛盾心情，在陶淵明的一些作品得到了充分的反映。“阻風於規林”的這兩首詩也是寫出仕與歸田的矛盾心情的，展示了詩人真實的內心世界。讀其詩，想見其人，陶淵明就是“這一個”——厭倦官場、依戀田園的正直詩人。
這首詩總的調子是抑鬱的，但頭四句讀起來並不沉悶，抑鬱中有歡快，淚與笑俱，起伏多變。“行行循婦路，計日望舊居”。歸心似箭，匆忙趕路，心裏計算着到家的日子。爲了表達歸家的急迫心情，詩人注意了詞語的選擇。“行行”，是重言，富有表達力，寫出了詩人奔走不停的樣子。“計日望舊居”的“計”和“望”，準確而形象地反映出詩人歸家途中的心理活動。詩人很想回到自己久別了的“舊居”，去看望自己的親人。他這樣唱道：“一欣侍溫顏，再喜見友于。”在行役路上動鄉關之思，盼與家人團聚，這是人之常情，陶淵明用詩的語言道出了這種人之常情，最容易引起讀者的共鳴。“計日望舊居”的陶淵明不希望在路上停留。然而，偏偏行船遇風，被迫在窮湖停船，這當然使他苦惱。離家只有百餘里，卻國不去，他只好遙望南嶺，對空長嘆，心情是無可奈何的。
詩人不僅寫了這種欲歸不得的苦惱，他還借嘆行役的機會表示了對官場的厭倦，對仕途的憂懼，對懷才不遇的抗議。有了這些內容，我們就看見了詩人的心，感覺到了他跳動的脈搏。
在表現這些內容的時候，詩人沒有直說，而是含蓄地表現出來，讓讀者“思而得之”。爲了詩意的含蓄，詩人採用了三種手法。一種是借景抒情，借景達意，字面上是寫景，字裏行間卻藏着詩人的寓意，“言在此而意在彼”。“鼓掉路崎曲，指景限西隅”。從字面看，這不過是詩人在嘆“行路難”，在埋怨日落黃昏夜幕降臨得太早；透過字面，便不難發現，詩人是在藉助眼前的景物流露自己對官宦生活的厭倦情緒。他怨天恨地，沒有一點歡樂的情緒。在他的眼裏，江南夏日的風光也變得那麼荒涼，那麼可怕，不給人帶來歡樂的情緒：“高莽眇無界，夏木獨森疏”。不是風光不美，而是詩人的情緒不佳。詩人不去讚美行役途中的風光，正說明他想結束勞累的行役生活，想離開討厭的官場。
另一種是用雙關語達意。“江山豈不險，歸子念前塗”。字面是說行路難，征途艱險可畏；字裏呢，主要是說官場多風險，吉凶難料。當時，東晉王朝岌岌可危，孫恩在浙江領導的農民起義軍逐漸逼近京師，陶淵明的上司桓玄屢次上表要求討伐孫恩。王室腐敗，義軍蜂起，軍閥桓玄又野心勃勃，這些將會造成怎樣的社會動亂？會給詩人自己帶來怎樣的後果？當他念及這些的時候，不能不汗發於背，不能不瞻“念前塗”。由此看來，詩人筆下的“江山”，決不僅指自然界的山川，而是指國家社稷；“前塗”也不僅僅是指徵途，而且是指詩人自己在社會動亂時的仕宦前途。“江山”和“前塗”都是一語雙關，值得玩味。
除了上兩種，詩人還使用了隱喻的手法。“凱風負我心，守窮湖”，這兩句的字面意思是好理解的，它是說風不從人願，阻延歸期。其實，詩人的命意遠不止於此，他一連用了三個隱喻，來描述自己懷才不遇的處境。“凱風”是可恨的，它與詩人的心相違；凱風在這裏暗指壓制陶淵明的世族權貴。“戢枻”是可嘆的，因爲“枻”的作用在於划船，當“枻”被“戢”起來以後，就失去作用了。陶淵明不正是被“戢”起來的“枻”嗎？他的才幹施展不了，就象棄而不用的“枻”。“窮湖”是令人感到荒涼的地方，船泊窮湖是無可奈何的事情。陶淵明是有才幹的，然而，他只能在桓玄手下當幕僚，而且還要行役千里，致使自己無所作爲。桓玄的慕府就如同“窮湖”，陶淵明發出“戢枻守窮湖”的嘆息是很自然的，並非無病呻吟。
最後，詩人慨嘆只有百里之遠，因風受阻，不能及早返回舊居，發出了“將焉如”的嘆息，但只不過是空嘆而已，與前面的“歸子念前塗”一句聯繫起來看，這幾句詩是真實地抒寫了詩人“出仕”與“歸隱”的矛盾痛苦的心情的。
從全詩看，首尾兩部份的抒情基本上是採用直說的方法，感情真摯熱烈。詩的中間部份則採用借景達意、一語雙關和隱喻的方法，表現出詩人的隱衷，富有意趣。吳瞻泰在《陶詩匯注》裏說：“此詩爲歸省而作。一片遊子思歸真情：急於到家，偏爲風阻，觸目生怨，覺路爲之曲，日爲之限，夏木爲之蔽，使千載而下，猶覺至情流露”。
【輯評】（P9）
吳菘《論陶》：“計日望舊居”，寫盡客子情態。前四句皆誌喜，後皆嘆也。路曲景限，江山又險，已爲可嘆。乃風又負我，又窮我，遠則高莽綿邈，近則夏木蔽虧。百里非遙，瞻望弗及，與前“計日”殊相左矣，能不永嘆！
陳祚明評選《采菽堂古詩選》卷十三：“指景”句琢，非琢詞，乃琢意耳。結四句有作意。通首俱尖僂，惟筆老故不桃。吳瞻泰輯《陶詩匯注》卷三：此詩爲歸省而作。一片遊子思歸真情，急於到家，偏爲風阻，觸目生怒，覺路爲之曲，日爲之限，夏木爲之蔽，使千載而下，猶覺至情流露。曰“計日望舊居”，曰“延目識南嶺”，近見鄉關，首尾遙對。